古代人平时说话也用文言文吗( 九 )
仍命各赐酒饭。时行等叩头谢,遂出。去宫门数十武,上复命司礼监内臣追止之,云:『且少俟,皇上已令人宣长哥来,著先生每一见。』都已经说再见了,又叫回来,让他们看看朱常洛等人。朱常洛万历九年(1582)八月生,这时候,或者精确一点说,这一天(大年初一)刚满虚十岁。可见当时万历皇帝的心情是真的好。
时行等复还至宫门内,立待良久,上令内臣觇视,申阁老等闻召长哥亦喜否?时行等语内臣云:『我等得见睿容,便如睹景星庆云,真是不胜之喜。』 内臣入奏,上微哂颔之。有顷,上命司礼监二太监谓时行等:『可唤张鲸来,先生每责训他。』 时行等云:『张鲸乃左右近臣,皇上既已责训,何须臣等?』 司礼监入奏,上复令传谕云:『此朕命,不可不遵。』 有顷,张鲸至向上跪,时行等传上意云:『尔受上厚恩,宜尽心图报,奉公守法。』 鲸自称以多言得罪。时行等云:『臣事君,犹子事父,子不可不孝,臣不可不忠。』 鲸呼万岁者三,乃退。司礼入奏,上曰:『这才是不辱君命。』 久之,司礼监大监传言:『皇长子至矣。』 皇三子亦至,但不能离乳保,遂复引入西室,至御榻前,则皇长子在榻右,上手携之,皇三子旁立,一乳母拥其后。时行等既见,因贺上云:『皇长子龙姿凤目,岐嶷非凡,仰见皇上昌后之仁,齐天之福。』 上欣然曰:『此祖宗德泽、圣母恩庇,朕何敢当?』 时行等奏:『皇长子春秋渐长,正当读书进学。』 上曰:『已令内侍授书诵读矣。』 时行云:『皇上正位东宫,时年方九龄,即已读书。皇长子读书已晚矣。』 上曰:『朕五岁即能读书。』 复指皇三子:『是儿亦五岁,尚不能离乳母,且数病。』 时行等稍前,熟视皇长子,上手引皇长子,向明正立,时行等注视良久,因奏云:『皇上有此羙玉,何不蚤加琢磨,使之成器?愿皇上蚤定大计,宗社幸甚。』 乃叩头出,随具疏谢。是日,时行等以传免朝贺,特诣会极门行礼。忽闻宣召,急趋而入,历禁门数重乃至毓德宫。从来阁臣召见,未有至此者。且天语谆复,圣容和晬,蔼然如家人父子,累朝以来所未有也。后面都基本上文言文了,因为事关太子,朱翊钧没那么着急了。
这里万历皇帝加一个“每”,意思是你们每个人,这是当时的口语。还有“张主”,其实就是主张,也是口语化。
可见,古代人,哪怕就是最经常用文言文的皇帝,虽然会见大臣的时候也用文言文,但是平常还仍然是用普通的口语的。
■推荐两本特别有意思的书,《朴通事》和《老乞大》,都不长,是元末明初时候给朝鲜人学习汉语的教材,有各种生活经商场景里头要用到的对话,可以说是那个时候的口语了吧。摘几句《老乞大》放在这里,看文言文有障碍的人,看这个绝对特亲切。
客人们,你打火那不打火?我不打火喝风那!你疾快做着五个人的饭着。你吃甚么饭?我五个人,打着三斤面的饼着,我自买下饭去。你买下饭去时,这间壁肉案上买猪肉去,是今日杀的好猪肉。多少一斤?二十个钱一斤。你主人家就与我买去,买一斤猪肉着。休要十分肥的,带肋条的肉买着。大片儿切着,炒将来着。主人家迭不得时,咱们火伴里头教一个自炒肉。我是高丽人,都不会炒肉。有甚么难处?刷了锅着,烧的锅热时,着上半盏香油。将油熟了时,下上肉,着些盐,着箸子搅动。炒的半熟时,调上些酱水、生葱、料物拌了,锅子上盖覆了,休着出气,烧动火,一霎儿熟了。这肉熟了,你尝看咸淡如何?我尝得微微的有些淡,再着上些盐着。主人家,饼有了不曾?将次有了,你放卓儿先吃,比及吃了时,我也了了。
■日本的冲绳县,也就是曾经的琉球王国,留存了数量不少的清代官话课本(琉球的文献到明代之后才多起来,所以我只能回答这一段,明清之前的情况,其他答主们都在各自擅长的领域畅所欲言过了)。使用它们的人基本都是负责中琉外交事务的通事(翻译)或留学生等,主打的就是实用性。从这些外国人学习的口语教材,我们也能看出事情就和@流惜子说的一样,明清时代的普通人,口语和现代已经相当接近。
其实那时候古人学外语的方式和我们也差不多,都是通过各种不同的情境设计主角之间的对话。只不过,琉球的课本,部分内容的尺度有点大......
这又从何说起呢?对福建地方民俗有研究的朋友应该知道,福建人在明清时代极好男风:
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