五年级班主任随笔|2012学年度小学五年级班主任工作总结( 三 )
感言三(美丽的谎言)：我这阵子好象得了犹豫症 ， 做什么事情时 ， 都有点犹豫不决 ， 去买东西的时候 ， 却不知道自己要买什么东西 ， 读书的时候 ， 总觉得记不住 ， 期末考试就要来了 ， 不知道自己在考试的时候会不会这样 ， 真担心啊这是一个名叫楚乔的孩子流露的心声 ， 其实 ， 象这样的事情在我们看来是小事一桩 ， 但是在学生眼里可能就是一座无法逾越的高山 。这些情绪如果能及时排解 ， 会避免很多事情发生 。如果得不到排解 ， 压抑太久 ， 则极有可能形成心理阴影或心理障碍 。孩子这种过分焦虑的心理深深的在我的心底撞击着 ， 于是 ， 我也用书信的方式给她一些建议 ， 帮助她缓解压力 ， 我想她肯定是心里有什么事情而没有与老师明说 ， 我开始从她周 围的环境来了解她的内心世界,终于在一次周五放学的时候,她的阿姨找到我,并告诉我楚乔的爸爸因为一些事情要在看守所呆一年而楚乔这两个星期周末由于看不到爸爸,所以觉得很失落,但家人没敢告诉她事情的真相,了解了事情的真相以后,我在一个很轻松活泼的气氛下告诉她爸爸要去一个很远的地方出差一年,这项工作很重要,连手机都不能带,但是可以通过写信来联系.她接受了这样的谎言,我想这个美丽的谎言至少可以给孩子一些希望吧,在以后的日子里,我也通过总结本或面对面的交流这样一些方式继续抚慰着这颗纯洁的心灵.
班级无小事 ， 事事都育人 。这个学期 ， 我每天坚持借用常规总结本与孩子们进行心灵的沟通 ， 刚开始时 ， 他们有些胆怯 ， 在老师的鼓励与引导下 ， 他们逐渐能放开心的去交流了 ， 我们一起分享喜悦 ， 一起分担忧愁 ， 细细聆听来自心底的声音 。每一双雪亮的眼睛都在关注着班级发生的每一件事 。而且 ， 许多同学在发现了别人身上的缺点以后更能自觉的改正自己的一些小毛病了 。
正如陶行知所言：真的教育是心心相印的活动 ， 惟独从心里发出来 ， 才能达到内心深处 。学生的心灵世界是一个广阔而又迷人的新天地 。教育学生是一个与生命碰撞、与心灵沟通、与智慧对话、与人性交流的过程 。孩子如同大自然中的花朵一样 ， 先天的条件不同 ， 生活的环境不同 ， 但同样都有开放的权利 。作为教育者我们要学会欣赏每一朵花 ， 呵护每一朵花 ， 用心倾听每一朵花开放的声音 ， 让他们花开时灿烂 ， 花落后充实！
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