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五年级班主任随笔|2012学年度小学五年级班主任工作总结

2012学年度小学五年级班主任工作总结 1
校长常教导我们说细节 ， 决定成败！俗话也说：泰山不拒细壤 ， 故能成其高；江海不择细流 ， 故能就其深 。也就是说成大事者更要注重细节 。但往往细节 ， 常常发生在不经意间 ， 也常常不被重视 ， 凡事无小事 ， 小小的细节有的时候可以改变一个人 ， 甚至可以造就出一种意想不到的成功 。这些道理我们都都懂 ， 却也容易忽视 。作为老师 ， 不也常常陶醉在细节的处理中吗？
我是一名语文老师 ， 班主任工作免不了会打上语文的烙印 。语文中的作文可以最大限度让我和学生真实、真诚地交流 ， 也是受到前辈们的启发 ， 因而无论是范文还是讲评学生作文 ， 我总是想以真情、真智慧来打动彼此 。一次 ， 我找了一篇表现一位弱智母亲伟大母爱的文章 ， 我知道自己读肯定会失态 ， 就叫了一位女生来读 。她的声音柔美感情丰富 ， 我们都被她声情并茂的诵读打动了 。泪静静地但又汹涌地流了出来 ， 我站在最后 ， 没有人能明显地看见我的眼泪 ， 这一刻师生都被这种情所震撼 ， 我可以肆意流淌我 想流的泪水 。这泪水滋润我们的心田 ， 这些泪让我的心变得安宁、纯净 。此时 ， 无所谓师、生 ， 我们都是被感动者 ， 我们都是想献出爱的人 。学生给予了我人生的启示：爱能让一切变得纯粹！
我是一个女老师 ， 班主任工作许就缺乏男老师的魄力以及掌控能力 。记得有一次期中语文测试 ， 30分的作文班里满分的有三个 。读第一篇的时候 ， 同学们还有些不服气 ， 第二篇、第三篇 ， 同学们先是睁大了眼 ， 既而凝神听 ， 后又会意地点头 ， 最后发出热烈而经久不息的掌声！其实 ， 有这样好的考试作文 ， 我的心里也美滋滋的 ， 可是学生的掌声就不停下来 ， 我假装生气地说：打住 ， 我讲课也没有见你们这么鼓掌 ， 停下来！不能再鼓掌了！再不停我吃醋了 。学生们善意地哄笑了 。三位作者也是一脸的自豪和感动！此情此景 ， 生动地告诉我：承认、鼓励能带给所有人爱！
十年树木 ， 百年育人；学校无小事 ， 事事在育人 。就让我们从一件件小事 ， 一个个细节开始 ， 洞悉学生的心理 ， 对学生动之以情 ， 晓之以理 。和风细雨 , 润物无声 ， 我们定能创造出教育中的一个又一个奇迹！

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