正文：
（一）校园卫生制度
1、校园规划完善，布局合理，教学区、运动区相对独立 。校园力求做到净化、绿化和美化 。
2、加强环境卫生管理 。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期反馈情况，期末进行评比表彰 。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象 。校内排水通畅，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角 。
3、搞好校园绿化 。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象 。
4、重视校园文化建设 。环境布置高雅大方，渗透盐小理念，体现教育性；
5、净化校园周边环境 。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动 。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所 。
（二）班级卫生制度
开学初，在班主任指导下制定出班级卫生工作的具体目标和实施方案， 并能积极配合卫生室老师对学生进行卫生习惯养成教育，保持教室室内外卫生区干净整洁，日常保洁工作效果好 。
1、常规卫生工作
（1）在午饭后和放学时间段，安排清洁小组轮值，认真打扫班级和班级所在公共区卫生 。
（2）每周进行至少一次大扫除；
室内卫生做到：
（1）每天开窗、通风 。
（2）室内地面扫、拖，做到干净、清洁、无污水，注意死角 。
（3）室内课桌椅摆放整齐、课桌内无杂物纸屑 。
（4）卫生工具齐全 。扫把、拖把、垃圾桶等摆放整齐 。
2、保持个人卫生
（1）服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，不留长发 。
（2）饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水 。
（3）认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯 。
（三）卫生宣传制度
1.每学期开学初，抓好“防近视”宣传周，采取多种形式宣传保护视力知识 。
2.定期通过黑板报、广播、宣传栏等各种方式对学生进行常见病和传染病等知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯和自我保护能力 。
3.根据学生不同年龄特点，对学生进行青春期和关爱女孩卫生保健知识宣传教育 。
4.按计划开设健康教育课，或请专业人士进行健康知识讲座，充分发挥健康教育课作用，提高学生健康意识 。
5.定期培训卫生骨干，发挥班级卫生员作用 。
【四掌握是什么，学校防疫四个必须是指什么】（四）保健教师职责
1.负责制定学校卫生工作计划，协助学校领导作好学校各项卫生工作 。
2.经常利用学校的网络、广播、板报、墙报等多种形式开展健康教育工作 。
3.定期到班级检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担等情况 。
4.经常检查教室的采光照明、课桌椅配置情况，发现问题及时向校领导提出改进意见 。
5.定期对卫生员进行了自我保健和发生意外伤害时急救知识的培训，充分发挥他们在班级中的积极作用 。
6.配合协助卫生部门和教育部门对学校食品卫生进行检查 。
7.做好新生入学预防接种证查验工作 。
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