高中应该怎么学习 高中三年规划
初中的学习方式以记忆和模仿为主 ， 知识内容相对简单 ， 知识相对较少 。但在高中阶段 ， 知识量大、难度大、系统性强、综合性强 ， 多学科交叉知识 ， 重在理解(认识)和应用 ， 要求学生具有较强的分析、归纳、概括、综合和实践能力 。因此 ， 在高中阶段 ， 要更加注重观察、思考、分析、阅读、动手等能力的培养 ， 逐步实现学习方式从记忆到理解的转变 。
同时 ， 高一新生面临着从初中“保姆式”学习方式向高中“半开放式”学习方式的转变 。如果把学习比作走路 ， 那么在中学 ， 老师就是牵着学生的手 。高中段是路 ， 老师指出方向 ， 学生独立前行 。这意味着那些最有意识、最主动学习的学生将会过着高中生活 ， 而那些不自律、学习被动的学生将会逐渐被甩在后面 。所以 ， 从现在开始 ， 学生要树立“高中生”的意识 ， 告诉自己:“我已经是高中生了 ， 即将成年 。我要做学习的主人 ， 对自己的人生负责 。”
在这个漫长的暑假里 ， 我们应该做什么？以下建议 ， 希望对同学们有所帮助 。
首先 ， 复习和总结初中的重点知识 。“如果你通过回顾过去学习新的东西 ， 你可以成为一名教师 。”初中所学的知识是高中内容的基础 ， 所以在这个暑假 ， 我们一定要对初中所有科目的知识做一个总结 ， 尤其是和高中学习密切相关的模块 ， 比如阅读经典 。如数学因式分解、二次函数、一元二次方程、平面几何等 。 ， 努力在数学知识、方法和思想上妥善衔接初中和高中；如英语词汇、音标、语法 ， 尤其是句子成分、五个简单句的基本句型和定语从句；比如物理电路问题和力学的关键知识；化学重在掌握氢、氧、二氧化碳的化学性质 ， 实验室制备方法 ， 化学方程式 ， 前20种元素的符号及其原子结构图 ， 常见元素的化合价及其原子团 ， 并能按化合价写出化学式等 。
二要特别注意高一上学期各科课本内容的预习 。“凡事要先做后做 ， 不做就浪费 。”如果不预习和衔接 ， 高中的起步阶段将异常艰难 。通读教材 ， 了解学习内容 ， 课后做练习 ， 尤其是数学和物理 。高中数学、物理、化学的内容在深度、广度、难度上都远远超过初中 。所以 ， 如果提前对高中知识有一个大概的了解 ， 明确高中知识的提升点 ， 就可以自信地迎接高中各科的学习 。
第三 ， 阅读和练习汉字是不可或缺的 。高考试题越来越关注社会热点 ， 让学生学会思考和判断而不是读死书 ， 成为“更好的公民”、“更有见识的报纸读者”和“更称职的国家和国际事务评论员” ， 而不是“无意识的两足机器” 。在此 ， 谨提醒各位大一新生 ， 从暑假开始 ， 利用课余时间多读书、看报、听新闻 ， 关心我们生活的世界和社会 ， 推荐《读者》《文化之旅》《现代著名作家随笔》等 。另外 ， 每天写一个汉字和英文字帖 ， 一笔一划 ， 认真练习 ， 力求工整、干净、美观 ， 整理成册 。写作是高考成功的前提 。
第四 ， 规划、方法、习惯都很重要 。就像去旅游目的地一样 ， 不妨寻找、选择、定制一个学习计划和科学的学习方法(如费曼的学习方法)、时间管理策略(如pomodoro手法) ， 为这个假期培养良好的学习生活习惯 ， 因为这些都是学习效果的重要保障 。
【高中应该怎么学习 高中三年规划】“雄关漫道真的像铁 ， 现在从头开始 。”亲爱的同学们 ， 新的学习时代开始了 。让我们从现在开始 ， 在假期里做好充分的准备 ， 为我们更大的成功增添最有力的砝码！
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