人际交往 孩子如何培养交往能力
人际交往 孩子如何培养交往能力人际交往是人生中比较重要的组成部分 。而且人际交往能力最好从小开始培养，那么孩子如何培养人际交往能力呢？接下来就来看看你的孩子是哪种类型 。
人际交往中，你的孩子属于何种类型1、偏交往型这类孩子大多不常和外人交往，人际交往经验较少，平时只喜欢与某些熟悉的人交往，在陌生人面前则显得胆小和犹豫，而且往往对他人的脸色和言语非常敏感，在人际交往中很容易受伤 。
2、孤独型一般来说，这类孩子的父母对待儿女较为冷淡，被称为“冰箱型父母”，通常会导致孩子情感上远离父母，等孩子长大时，甚至采取冷漠的态度对“危险”的外部世界进行逃避 。
3、善于交往型善于交往型的孩子，性格会特别的开朗、大方，能够和任何类型的小朋友打成一片，有很好的沟通能力、交友能力 。当宝宝到了陌生的环境中，宝宝能够主动的和大家打招呼，喜欢与小朋友分享自己的好吃的，和自己喜欢的玩具 。
4、自我中心型这类孩子喜欢独自游戏，与同伴交往时只考虑自己的需要与兴趣，交往技能差 。他们通常自己的玩具自己玩，没有分享的意识 。个别孩子还会出现独占玩具，摔别人的玩具进行报复甚至动手打人等行为 。以自我为中心，不懂得谦让、合作与同情 。
交不到朋友怎么办“我不要去学校，都没有人跟我玩 。”这是孩子不肯上学常见的理由 。新入园的小朋友如果个性比较内向或爱哭，就不容易很快融入群体中 。也有一些孩子是长期都抱怨没有朋友，可就牵涉到孩子的特质、行为了 。
解决方案：先了解孩子背后的问题，例如：是每天都没有朋友一起玩，还是只有某一天；趁着接送孩子时，听听别人眼中的他是怎样的小朋友 。
孩子加油站：打扮得干干净净；学会一种拿手游戏；练习说：“我也要玩 。
吵架了怎么和好“今天玩扮家家酒，没让安安当公主，她就生气不跟我玩了 。她还骂我最讨厌！”明明是好朋友，却可能因为一时的行为而吵架 。有些孩子会因此伤心、难过，有些会另结新欢，大多数孩子在小小年纪倒不会记仇吵到底，有时争吵完后，因为下一个活动是彼此都喜欢的，又慢慢玩在一起了 。擅长表达的孩子可能还会说：“那你下次不可以那样骂我！”
解决方案：和朋友争吵，心里一定难受 。爸妈可以表达自己理解孩子难过的想法，例如：“吵架真不好玩！”同时要帮助孩子理清“两人在吵什么？”“想要跟朋友说什么？”也许可以画一张图表达想法送对方，千万不要代替他决定还要不要交这个朋友 。如果孩子在吵架后一直被拒绝，觉得很沮丧，就需要先重建他对自己的肯定，然后才做下一步的沟通，例如，可以说：“如果是妈妈，也会很难过，可是妈妈会想想班上还有谁可以做我的好朋友 。”让孩子懂得朋友可以互相选择 。
孩子加油站：能说出朋友的优点缺点；练习写卡片；能跟不同朋友一起玩 。
朋友一定要很多吗“今天小文生病没来，我自己一个人玩 。我画了一张问候卡给他喔！”有些孩子是领袖型或万人迷，人气指数超级高，但也有些孩子只跟特定的孩子玩 。大部分爸妈总是鼓励孩子多交一些朋友，不要只跟几个人在一起 。其实，只有少数玩伴的孩子，也许才能交到真心的好朋友，甚至是从小到大持续往来的朋友，成为一种安定心灵的力量 。
解决方案：爸妈要让孩子知道，“受欢迎”不是用来骄傲、产生优越感 。当受到大家喜欢时，更应该用这样的特质来帮助别人 。而只跟少数人作好朋友的孩子，爸妈可以观察孩子之间具备哪些特质 。例如：都喜欢玩拼图、下棋；有没有欠缺什么？
【人际交往 孩子如何培养交往能力】
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