如何看待大学里的体育达标测试?
1.
这个问题可以换个角度来看,你平时坚持运动吗?还只是心血来潮,跑个几分分钟,并在朋友圈发个照片告诉别人,我是个爱运动的人?
大学里体育达标测试的出发点是在于提升学生的体力建设 。没有一个好身体,如何能好好学习,去应对未来更多的挑战 。
2.
对体育课产生抵触的人,通常都是对自己不负责任的人 。这种不负责任不光是对自己,也是对自己的身边人 。
在我看来,体育课的设置就是为那些不自律的同学通过制度上的设计来倒逼其适度自律,逐步将其引入到正确的生活方式上来 。
体育考试不是为了老师,而是为你自己 。
可事实上,很多学生并不把这个当回事 。但学校要肩负这样的重任,就只能采取某种惩罚措施来降低你的道德风险 。
【如何看待大学里的体育达标测试?】3.
至于你说的四分钟跑完就一定比五分钟跑完的健康吗?
健康是个很宽泛的概念,所以这个问题问的没有任何意义 。这句话真正有意义的是,四分钟跑完的人比你的效率高 。
他可以在跑步上优胜于你,就可以在其他方面优胜于你 。跑步拼的是耐力和爆发力,在今后的职业发展中,依然靠的是耐力和爆发力 。
你没有耐力和爆发力,即使你刚开始的平台要比别人好,那只是暂时的 。时间会让你认识到真正笑到最后的就是那些拥有耐力和爆发力的人 。
你智商再高,终究要落地执行力上来 。
另外因体育课产生心理的阴影的,我只能说,这样的人真是很可怜 。要知道,比体育课更加具有挑战的事情多的不能再多,到那个时候你该如何应对?
说有阴影的,要么作,要么弱,没有其他的了 。
其他网友观点大学体育,不应只是体测 。
我觉得这个现象的根本在中国的教育(制度)里面,永远有人要推着他走,他才会去做这件事情 。如果没有了,放手了,他就不知道怎么往前走了 。
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初三时,全国大多数地区把体育考试成绩纳入了中考成绩之中 。中考考试制度的推力,给绝大部分考生的身体素质带来了飞跃 。到了高三,其实绝大部分同学的体育课都被取消了 。因为应试的压力愈来愈大,全神贯注投入高考的作息,让同学们迎来了身体状态的”最低谷” 。
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体育测试只是体育里很小的一部分,其实大家并不用为体测这样的应试要求而发愁,甚至还到了“闻之色变”的程度 。
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建立一个好的体育的一个理念,知道怎么去锻炼,知道体育对自己的作用是什么 。然后,养成一个好习惯,这才是你大学体育最重要的事情 。
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