五年级班主任随笔|2012学年度小学五年级班主任工作总结( 七 )
用心 ， 就会发现 ， 每一个孩子都是一种个性题材 ， 比如说个别学生的早恋问题；学生的青春期教育引导问题；成绩优秀生不敢坦然面对自己其他缺点的虚荣心问题等等 。如果能把所有问题都驾轻就熟地解决了 ， 那么 ， 自己的教育艺术也是修炼得相当不错了 。
2012学年度小学五年级班主任工作总结 4
时间过得真快 ， 转眼间 ， 我来到菊城小学已经一个学期了 。在这半个学期中 ， 在学校领导的统一组织下 ， 在年级组的协调下 ， 在各位科任老师和同事的帮助下 ， 五(4)半的各项工作开展顺利 。非常感谢我所有的同事们!回顾一个学期的工作 ， 总结如下:
一、了解班级基本情况 ， 取得家长和学生的认可
由于我所接手的五(4)班四年从来没换过班主任 ， 学生和家长对原班主任的依赖感很强 ， 很难接受学习和管理方法的改变 ， 很难认可新老师 。所以我在开学初就和原班主任和其他科任老师进行沟通 ， 了解班级基 本情况后 ， 给每位家长打一个电话 ， 交流教育思想 ， 取得家长的初步信任 。关爱每个学生 ， 得到学生认可 。接下来的一个月 ， 每个周末都对全班同学进行电访 ， 并进行有重点的家访 ， 更全面了解孩子情况 。
9月28号是学校的金秋体育节 ， 我借这个机会邀请了全部家长到校并做了充足的准备 。参加完活动 ， 我召集家长来到教室 ， 肯定了家长对学校工作的支持 ， 并汇报了一个月来五(4)班的工作和孩子的进步 ， 得到了家长热烈的掌声 ， 从此家长的支持更积极了 。
二、完善班级管理规章制度
结合班级实际情况 ， 调整了一些常规的管理制度 ， 比如考勤 ， 值日 ， 卫生 ， 劳动 ， 集会 ， 晚修 ， 学习小组的管理等逐一目标责任化 ， 制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施 ， 做到班级事务事事有法可依 ， 有章可循 。
三、培训班干部
开学初 ， 通过同学们的选举 ， 产生新的班干部 ， 每半学期改选一次 。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作 ， 实行班级学习小组向班干部负责 ， 班干部向班长负责 ， 班长向班主任负责的层级管理体制 。并且我借鉴了五(5)班的五个班长轮值的方法 ， 进而提高了班长的工作积极性 ， 带动了所有班干部的工作积极性 。
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