书香校园建设方案( 六 )
（1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生 。
（2）各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础 。
（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读 。
a、XXXX知多少，国家大事我知道
b、追寻名人足迹，树立远大理想
c、诵读经典诗文，打好人生底色
d、博览科普知识，弘扬科学精神
（4）开展第一届“读书节”活动 。
第三阶段：20XX年6月中下旬为总结阶段 。
（1）对“书香校园”行动进行总结 。
(2)表彰“书香中队”或“书香班级”、先进个人：根据班级在“书香校园”活动中的表现，评选“书香中队” 或“书香班级”若干；根据学生在“书香校园”活动中的表现，评选“读书之星”若干 。
篇三：书香校园建设方案
创建书香校园是新教育的六大行动之一，学校作为文化传承的重要阵地，应该承担起引导学生的多读书、读好书、好读书的重要责任，让学生走进书香之中，与好书为友 。为此，学校决定开展“点燃读书激情，营造书香校园”活动 。具体方案如下：
一、活动目标
１、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式，让全校教师享受阅读，享受教育，享受人生 。
２、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础 。
３、以新教育的理念为指导，大力开展读书活动，营造内涵丰富的“书香校园”，让校园里充溢着浓浓的人文气息 。
4、通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，让师生在读书的过程中能过一种幸福完整的教育生活 。
二、营造“书香校园”环境
1、让图书走出图书室，走进教室
学校图书室每年不断添置部分急需图书，并根据年级学生特点，将图书室中图书搬进教室，搬进班级书橱 。同时，继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书，让所有的教室都成为阅览室，每生拥有图书不少于10本 。
2、缔造完美教室，让每一个班级充满书香
通过教室布置，设计“书香班级” 。教室里可设置“读书台”，班级墙壁上张贴学生的作品 。让教室的每一面墙壁都会说话，让教室的每一个角落都能闻到书香，让学生随时有书读 。在营造班级文化同时，积极开展一系列的读书活动 。
推荐阅读
- 成长的书香读后感
- 房地产开盘策划方案
- 乡镇开展群众路线教育实践活动整改方案
- 群众在我心中|“群众在我心中”主题教育活动方案
- 推普周活动方案|中学2014年“推普周”活动计划
- 幼儿园设计规范2013|2013幼儿园母亲节活动方案及反思
- 争做文明小学生|小学二年级“争做文明的小学生”主题班会活动方案
- 读书节主持词|小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式主持词
- 读书节讲话|“沐浴书香快乐成长校长在读书节启动仪式暨的讲话
- 读书节发言稿|“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式家长发言稿