书香校园建设方案( 五 )
（3）家庭读书系列活动
①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动 。
②开展“亲子读书活动” 。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围 。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字 。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊 。校园读书节时，邀请家长参加 。
③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动 。
④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动 。
五、三年发展规划
计划用三年时间，打造出具有蕉城一小特色的社会上具有一定影响力的“书香校园”，并立足现在，营造浓厚的读书氛围，开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的人际交往；着眼发展，我们把目光放到几年后，甚至更久远些，通过几代人的不懈努力，最终形成具有深厚底蕴的蕉城一小人文传统 。这是我们“打造书香校园”的初衷和美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标 。
1、三年的目标规划为：
20XX年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围
教师：进行主题研究，培养学生阅读能力，提高知识积累；
学生：博览群书，知书识礼，积淀人文传统 。
20XX年：开展丰富的读书活动，师生在阅读中成长 。
20XX年：总结与提炼，形成书香校园、书香班级、书香家庭 。
2、20XX年春季创建活动分三个阶段进行：
第一阶段：20XX年2月为发动、准备阶段 。
主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作 。
（1）“打造书香校园”行动启动仪式 。
（2）做好整体规划，成立“书香校园组织委员会” 。
（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言 。
（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架 。
（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜” 。
（6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等 。
（7）各班制定班级阅读计划 。
第二阶段：20XX年3月-20XX年6月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段 。
主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园” 。
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