语文高效课堂实施方案( 五 )
二、精心打造亮点，上出别样风采
备课组长是本年级本学科教学工作的引领者和负责人，要带领本组教师大胆改革，勇于创新，围绕打造高效课堂，提高教学质量，认真开展组内教研活动 。
1、每天一节集体教研时间，各语文教研组要认真组织全体教师进行认真备课，提前一周研究处理教材，备出高质量的教案，其他教师要补充发言，共同备好的教案任课教师要进行二次加工即复备，根据本班学生实际及自己的教学风格进行批注，备好课之后必须按六环节教学要求进行上课 。
（2）教研高效课堂方面的经验及困惑 。本组在打造高效课堂备课、上课、作业设计、考试等环节中会遇到各种各样的问题，在组内进行研讨交流，使大家形成共识，尤其是六环节的课题研究 。
（3）上好组内研讨课 。除学校安排的一些主题研讨课、同课异构课、汇报交流课本教研组内也可以开展一些研讨课来解决一些实际问题 。
（4）安排本组教师进行教学经验交流，潜能生转化经验交流，习作教学经验交流，识字教学经验交流等 。
（5）安排本组教师进行一些专题学习和讲座，鼓励教师在某一方面进行专题研讨，形成经验向大家汇报 。
（6）安排本组教师进行说课、绘制知识树等研读教材方面的比赛，教师朗诵比赛等 。
三、建立QQ网络交流平台
网络以其丰富的信息资源和广阔的交流发表空间，能够为语文学科开展亮点教学提供有力的支持，所以我们还可以建立“八年级语文教学网络平台”，参与专题活动的老师可以把自己的个性化教学设计发布到网络平台上，供其他老师学习借鉴；或者把自己的教学设想放在QQ平台里征求他人意见，取人之长，补己之短，更好的完善提高 。平时在教学中撰写的心得体会、论文等也都可以通过平台发布 。网络环境下的校际交流，不仅有利于亮点教学活动的开展，对于教师专业成长的立体化，也是非常有用的 。
四、课时安排：
期中考试之前：教完第一、二、三、六单元，期中考试之后：教完第四、五、七单元并复习全册内容 。全期以16周教学时间计算，共80课时 。
其中：
讲读课文15课计38课时，速读课文14课计20课时，口语交际7个计7课时，综合性学习3个3课时，写作共安排6次12课 。
总之，只要我们每位语文教师肯动脑筋、敢于创新、善于思考，认真钻研教材，挖掘教材中的美点，打造教学中的亮点，就会使枯燥的“阅读”教学变为愉快的“悦读”教学，让学生充分体会到学习语文的乐趣，体验到成功的快乐 。那么我们的语文课堂就一定会充满活力和激情，充满智慧和灵性，我们的语文教学园地就会真正变得百花齐放，姹紫嫣红 。
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