幼儿礼仪教育的目标有哪些
3到6岁是养成幼儿良好的礼仪行为习惯的关键时期，幼儿礼仪教育十分重要 。
【幼儿礼仪教育的目标有哪些】幼儿礼仪教育目标如下：
1、掌握礼仪常识，幼儿礼仪教育应该教给幼儿一些基本的礼仪常识，包括幼儿个人礼仪、幼儿亲子礼仪、幼儿师幼礼仪、幼儿同伴礼仪、幼儿社交礼仪、幼儿公共礼仪等六大板块的内容，涵盖幼儿礼仪意识、礼貌用语、仪表仪容、形体姿态、礼仪行为等基本内容，帮助幼儿树立礼仪意识并了解礼仪常识，掌握礼貌用语与礼仪行为规范，成为懂礼仪的幼儿 。
2、感觉礼仪光荣，幼儿礼仪教育不仅要教给幼儿一些基本的礼仪常识，成为知礼仪、懂礼仪的幼儿，而且要让幼儿通过对比两相对照，鉴别分明，让幼儿认清哪些是适宜的、社会认可的言行举止，哪些是不适宜的、社会不认可的言行举止，从而内心进行深刻体验，明辨是非，鉴别美丑，从而产生礼仪光荣、爱礼仪的情感 。
3、践行礼仪规范，幼儿礼仪教育不仅要教给幼儿一些基本的礼仪常识，而且要让幼儿产生礼仪光荣、爱礼仪的情感，还要创设合适的条件，让幼儿自觉地践行礼仪规范，学以致用，长期在日常生活中实践运用，就可以养成文明礼仪的良好习惯 。
推荐阅读
- pp体育怎么看密码？
- 如皋订婚习俗及传统礼仪
- 幼儿学英语应该怎么教
- 大班幼儿餐前准备有些什么
- 幼儿教师应该具备怎样的思想素质
- 婴幼儿早教启蒙有哪些方法 五种方法非常实用有效
- 小学生安全教育可讲哪些内容
- 幼儿学习美术的好处
- 幼儿心理学情绪情感具有哪些功能
- 幼儿数概念的发展经历哪几个阶段