学校教研活动总结怎么写？学校教研活动总结和收获 教研活动总结和收获范文
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本学期，我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化了教学教育的常规管理，执行教育行政的各种准则、理论、规章和制度，加强师德培养，加强教师队伍建设，充分调动全体教师及学生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教育教学质量，结合本校实际，现就本学期教学教研工作的开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用
在本学期，我们不断学习和向其他学校请教管理方法和经验，经常带着存在的问题去学习现代教育理论，学习学校管理方法，提高了自己的业务管理水平，掌握了较好的管理方法及策略 。
这学期里，我们领导班子团结一致，深入分析学校的教育教学情况，制定了各项工作计划、规章制度，教学的实施及管理做到有章可循，心中有数 。教导处指导教师制定出切合各班实际的班务计划及行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了新型课堂教学方法的尝试 。本学期，通过全体教师的共同努力，全校教师业务能力及教学热心都有所提升，教学风气等方面也在逐步走向完善，并得到了周边村民的肯定和好评 。我校领导班子有了强烈的事业心和责任感，每天都是早到校，晚离校 。为了充分掌握学校的教学情况，行政领导经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学的第一手资料，为课堂教学做好了依据，在学校领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，教流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力 。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱直接影响学校的教学水平 。一学期来，我校注重对教师队伍的建设 。首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养 。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象 。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的老师 。
三、优化教学管理，提升工作有效性
教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个细节 。
1、按照上级教育部门对课程设置方案的要求及我校课程实施计划的.相关规定，根据实际情况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程 。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性，保证学年安排不随意更改，保证各类课程授课总时数 。
2、学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的方式，检查每位教师的教案、作业批改、听课记录、学生成绩考核等，将检查结果作为绩效考核的重要依据 。加强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促进教师的改进和提高 。
3、面向全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的积极性、主动性 。注重学生作业质量，统一规范作业格式，大力提倡分层练习 。注重学生发展性评价及学生能力培养 。
四、狠抓教育教学，有效开展教研活动
教学工作是学校的中心工作 。我校通过抓教研和教学常规来提高教学质量，培养学生学习兴趣 。开学初，我校召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处 。从改变教师的教育教学观念；培养学生的学习兴趣；让家长更多地参与到学生管理中；把课堂延伸到学校外，丰富学生学习的资源等方面入手，通过强化监督教育“六环”来确保教学的有效开展 。
1、积极开展了多样式、切实有效的教研活动 。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决方法及策略，真正起到了以研促教的作用 。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保障，因此，我校始终抓实抓好，重点做了以下方面的工作：
（1）、严格遵循规章要求开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减和占用其中的任一科目的课时 。
（2）、做好教材管理工作，开学时就严格要求，期末收回循环科书，并记录存放，以备来年使用 。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作 。本学期，教导处每周组织各教研组长进行一次教学常规检查 。不同年级，不同科目有不同要求 。每次检查前，教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作 。每次检查后，教导处针对在教案检查、作业批改及听课记录等方面存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出意见，并作详细记录，在下一次的检查中以前一次的不足作为重点 。
（4）、以学生为中心，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育 。从学生的基础文明抓起，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为 。本学期狠抓学生的个人卫生习惯、良好的学习习惯以及学生良好的生活习惯的养成教育 。
五、今后的教学教研工作
结合我校实际情况，针对教育教学实施中的不足，今后的教学教研工作应多从以下几个方面入手：
【学校教研活动总结怎么写？学校教研活动总结和收获 教研活动总结和收获范文】1、提高教师教学研究的积极性和创造性，提高课堂教学效率，在保持优良成绩的基础上帮助学生全面发展 。
2、加强学校教学常规管理，创造性地开展教育教学活动和教研活动，在“实”字上面狠下功夫，在“细”字上求突破 。进一步提高教师工作的创造性和能动性，全面提高教师队伍的业务水平 。
3、将学科渗透与校园文化紧密结合，办出我校特色 。
一学期以来，我校本着“以人为本，因材施教 。”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强了教研组的建设和运作，严格管理教学常规，促进了教师队伍的建设 。提高全体教职工的共同努力，我们取得了相应的成效，也显露出了诸多的不足，我们将在今后的教育教学管理中，不断总结经验，不断学习完善 。在国家教育方针、政策的指引下，本着强管理、重实践、求实效、勇于创新的原则，让我校和学生一起，和全体教师一起全面发展 。
学校教研活动总结和收获范文
光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了 。回顾我们xx中学语文教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，既有值得继续发扬光大的成绩，更有应该引以为戒的不足 。现总结如下：
一、本学年教研工作目标完成情况
本学年我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，在教研处研具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，以抓好课程改革和课堂教学为重点 。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中 。
二、本学年教研活动具体实施情况
1、继续认真组织教师学习了新课程标准，转变了广大语文教师教学观念 。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程 。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变 。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的 。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了 。
改革教学模式势在必行，本学年每位语文教师都加强了对“语文教学表演性理论”的了解和学习，增大了课堂容量，提高了学生学习兴趣，取得了良好教学效果 。广大教师互相学习，取长补短 。改革了“满堂灌”的课堂教学模式，注重了培养学生的创新意识及实践能力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得轻松 。教研课后认真评课、认真分析，达到了共同提高教育教学能力的目的 。
2、加强了学生书写训练，认真上好了写字课，并且要求全校学生每天认真书写50个以上的钢笔字，学生书写水平有了很大提高 。
3、加强了学生课外阅读的训练，这一点从同学们摘抄本上丰富的课外知识就不难看出，通过学生们对课外知识的积累与运用，学生的课外知识丰富了，阅读能力和写作水平都有了很大提高 。
三、本学年教研所取得的成绩
经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成绩 。广大语文教师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学水平有了较大提高 。语文教学“少、慢、差、费”的现象也得到了不同程度的改变 。
四、存在问题
由于我校是一所农村中学，教研水平整体上还不高，部分教师的教学技能还较差，教学观念还较落后，使用现代教学技术手段还不够熟练 。班级之间语文教学质量差距较大，发展不平衡，教师“满堂灌”现象时有发生，学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除 。许多学生存在高分低能的现象 。
今后我们将继续努力，真正地一步一个脚印地朝前进 。使我校语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶 。
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