所有这些现象 ， 都是太空课堂特有的重要内容 ， 对青少年学生更好地理解物理规律非常有帮助 。
由于太空授课的次数和时间十分有限 ， 太空实验也能采用录制教育演示视频的方式进行 ， 即航天员在载人航天器内录制学生感兴趣的太空实验 ， 然后把教育演示视频传回地面 ， 由老师在课堂播放 ， 并与地面实验进行对比 。 学生们也可通过网络直接下载航天员演示视频 。
文章图片
王亚平在“天宫一号”上演示物理实验 。
文章图片
地面沸腾现象（左图）与太空沸腾现象（右图）的对比 。
文章图片
地面蜡烛火焰（左）与太空蜡烛火焰（右）的形状和颜色都有明显不同 。
（2）在太空中 ， 蚂蚁疯狂挖隧道
在太空课堂中 ， 除了进行失重条件下的物理科学实验外 ， 还经常开展一些生物实验 。
例如 ， 2003年美国“哥伦比亚号”航天飞机开展了一项太空蚂蚁实验 ， 目的是了解太空失重环境对蚂蚁的行为和筑巢有什么影响 。 可惜的是 ， “哥伦比亚号”航天飞机在返回途中失事 。 不过 ， 在“哥伦比亚号”飞行的16天中 ， 航天员每天多次观察和拍摄蚂蚁的行为和筑巢进程 ， 并将实验的情况及时地传送到地面 。 原先预计在失重环境中 ， 蚂蚁会分不清上下行动迟缓 ， 筑巢的速度也会减慢 ， 但通过发回的照片和录像发现 ， 太空蚂蚁更活跃 ， 会发疯地挖隧道 ， 但挖隧道的方式与地面蚂蚁不同 。 地面蚂蚁是沿着蚂蚁工坊的四周挖隧道 ， 而太空蚂蚁挖隧道的方向没有规律 ， 更随意 。
“太空蛋白质晶体生长”实验是载人航天活动中的重要项目 ， 各国都很重视 。 因为蛋白质是生命的物质基础 ， 要解开生物体的奥秘和研制特效的新药 ， 首先要有优质蛋白质结晶 ， 才能了解它们结构和功能的秘密 。 但在地面上 ， 由于受重力影响 ， 很难制成大而纯的蛋白质晶体 。 在失重条件下 ， 蛋白质晶体可以比在地球上生长得更纯净、更大 。 通过对这些晶体的分析 ， 科学家们能更好地了解蛋白质、酶和病毒的性质 ， 也许会因此而研制出新药和更好地了解生命的基本构造 。 其实验结果已促使全球许多制药公司与航天部门合作 ， 以研究治疗癌症、糖尿病、肺气肿和免疫系统失调的药品或方法 。
目前 ， 在“国际空间站”上也开展了促进蛋白质晶体增长实验 ， 目的之一是生产大量不同的生物大分子结晶 ， 目的之二是让青少年学生参与500多个蛋白质样本的准备 ， 使学生了解什么是结晶、结晶的分析方法、结晶的先进生物工艺、结晶在医学和生物学研究中的作用 。
推荐阅读
- 快报|“他，是能成就导师的学生”
- 技术|“2”类医械有重大进展：神经介入产品井喷、基因测序弯道超车
- bug|这款小工具让你的Win10用上“Win11亚克力半透明菜单”
- 重大进展|“2”类医械有重大进展：神经介入产品井喷、基因测序弯道超车
- 产品|泰晶科技与紫光展锐联合实验室揭牌
- 历史|科普：詹姆斯·韦布空间望远镜——探索宇宙历史的“深空巨镜”
- 空间|（科技）科普：詹姆斯·韦布空间望远镜——探索宇宙历史的“深空巨镜”
- 精度|将建模速率提升10倍，消费级3D扫描仪Magic Swift在2021高交会大显“身手”
- 四平|智慧城市“奥斯卡”揭晓！祝贺柯桥客户荣获2021世界智慧城市治理大奖
- |南安市司法局“加减乘除” 打造最优法治营商环境