工作计划|高三英语教学计划表怎么写( 七 )
一、指导思想
根据《普通高中英语课程标准》和《考试说明》 , 结合学生实际学习情况 , 认真研读近几年全国新课程标准卷的特点与规律 , 认真研究教学方法、优化复习策略;以“夯实基础、突出语篇、强调应用、注重实际”为原则 , 以模块复习为平台 , 突出词汇的应用与拓展 , 使学生知识条理化 , 系统化和规律化 , 最终形成完整清晰的知识网络;以培养听读写能力为重点 , 通过强化训练 , 使学生解题方法得到优化和熟练 , 语言的综合运用能力得到提升;以学生为主体 , 关注学生非智力因素 , 做好各层次学生的心理辅导 , 树立学生的自信心和进取心 , 以积极健康的心态完成20xx年高考 , 考出理想的成绩 。
二、复习计划
(一)一轮复习阶段
开学至4月中旬为一轮复习阶段 。完成Module3—Module8共计6个模块的教材复习工作 。平均每周完成两个单元的复习教学 。一轮复习材料以课本和《xx》为主 , 在加上各试题、省市统测题以及近两年高考真题 。
针对我校学生普遍词汇量不足的问题 , 这个阶段的复习以“单词—词组—句子—篇章”为主线 , 始终把学生的词汇量构建放在重要的位置 , 特别是派生词、合成词和多义词等用法的训练 , 做到“词不离句 , 句不离章” 。同时 , 努力抓好早读效率 , 早读课能否对所复习内容及时朗读、背诵 , 对复习成效的影响是不可忽视的 。
在一轮复习阶段 , 还要穿插以各单元相应的语法复习专题 。以三大从句、非谓语动词、语气语态等代表性的考点为主 , 通过每周一次的周练强化训练 , 反复巩固 。题目也以选编近年高考真题和各校最新试题为主 。后期不再进行单独的语法复习 。
此外 , 在该阶段还有一个重要任务就是抓好听力训练 , 使学生能以良好的状态参加3月中旬的高考英语第二次考试 。
(二)专项复习与训练阶段
4月下旬至5月上旬为专项复习与训练阶段 。具体包含单项填空、完型填空、阅读理解、七选五阅读、书面表达训练等 。各项训练侧重点如下:
单项填空:这个阶段的单项填空训练以错题训练为主 。帮助学生反思教训 , 熟悉技巧 , 总结方法 。根据高考特点和我校学生实际 , 杜绝难题和怪题 , 避免题海战术 , 提高效率 。
完型填空与七选五阅读:在该阶段 , 这两项题型的训练也是以帮助学生总结方法和技巧为主 , 同时通过精选高考真题、模拟试题 , 根据高考试卷对阅读理解题的要求 , 让学生进行强化训练 , 进一步掌握解题规律 , 使得高考时进一步驾轻就熟 。
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