师德师风演讲稿 大学教师师德演讲稿 教师师德师风演讲稿
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大学教师师德师风演讲稿(1)尊敬的各位领导和同事:
这两天我们一起学习了诸多有关师德师风建设的文件,特别认真地讨论了“十倡导,十禁止” 。依据条文,对照自己的思想言行,我作了比较深刻的反思 。现在,我谈点自己的看法,请大家批评 。
一、教师的职业道德要求我们“教书育人”双丰收
我每天都能看到我们的教师踏着晨曦走进教室,三尺讲台,七尺黑板是他们耕耘的天地 。他们总是无怨无悔,不厌其烦的把知识传授给学生,面对性格迥异,知识良莠不齐的学生他们总是因人而宜,耐心辅导 。他们时时刻刻履行着“教书育人”这个神圣的职责 。
当然,有的老师可能教书不错,育人就差一些 。有些学生从小就学会吸烟、赌博、不听家长的话,虽说“子不教,父之过”但既然到了学校,“教不严,师之惰”,责任就在我们教师,他们只顾“授业”,忽视了“传道”让那么道德败坏的学生流落社会,给社会治安带来麻烦 。难怪社会上说:“看现在的教师教出来的学生” 。当然是少数 。所以我认为开展师德师风建设是及时雨,是大势所趋,是人心所向 。
二、教师这个行业要求我们有一颗无私奉献的心
因为教师这个职业很难量化,它要求教师用自己的良知默默奉献 。不难看到,我们的教师在自己的工作岗位上恪尽职守,诲人不倦,默默奉献 。如今我们的教师队伍中有很多年过半百的老教师,他们虽然眼睛花了,耳朵不好使,但他们没有倚老卖老,他们依然在教学第一线默默地耕耘着,他们不计报酬,不图回报 。然而有少数教师做一点事总是打折扣,讲价钱,更有少数教师为几十元,甚至几元的绩效工资,争得面红耳赤,那么,这些教师的灵魂需要净化,这些教师的道德需要升华,这些教师的价值观更需要改变 。所以,我认为他们必须来一次洗脑运动 。
三、行业之风要求我们“教育之小事,事事都育人”
我认为作为教师必须在自己的生活中注意良好行为的养成 。一个人品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里,小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质 。那就要求教师“在小事中修身,在平凡中养德”,学校无小事,事事都育人 。我希望教师们在这次师德师风活动中,能够改正自己的不良习气,塑造教师良好的社会形象 。
各位领导、老师们,我们一定要在这次师德师风建设活动中,净化自己的灵魂,升华自己的职业道德 。
谢谢大家!
大学教师师德师风演讲稿(2)尊敬的领导、老师:
您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师 。老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍 。作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李 。
爱是生命中的指南针 。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯 。幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾 。爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹 。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南” 。它可以融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖……爱,就是生活中的指南针!
爱是生命中的去痛药 。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们伤心,痛苦,甚至绝望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但爱来了,它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛,冲淡了我们伤心的记忆,填补了我们空虚寂寞的灵魂 。爱让我们看到了希望和信心,让我们看到了幸福和快乐 。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕 。
爱是生命中的血液 。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与快乐,它让算式欢笑,笑出青春与活力……是爱让我们聪明,是爱让我们快乐,是爱让我们迅速成长,它给予了我们新鲜的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发 。一路有你,我们欢歌笑语,我们奋发图强,我们梦想成真……
仁者爱人 。教师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人 。我们有着光荣而神圣的使命 。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自己,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充满人间 。
爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!爱在有情天,只要让爱扎根杏坛,我们一定会收获花香四溢,我们一定会收获硕果累累,我们一定会收获今生无悔!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
大学教师师德师风演讲稿(3)尊敬的领导:
作为师者,她有很多好听的名字,同事们称她“教授”,学生们称她“老师”,企业的员工们称她“专家” 。她时而在讲台上侃侃而谈,传道授业,时而在实验室身体力行,亲自示范 。她用自己踏踏实实的科研工作取得实实在在的科研创新成果,为企业解决燃眉之急 。她在为多家企业提供新产品研发或新工艺时,始终将食品安全放在第一位 。当一家罐头食品生产企业面临着生产品种单一,市场份额减少的困难时,是她通过市场调研,经过多次的配方调整和工艺改进,为企业研发出无食品添加剂的罐头,科学的营养搭配、诱人的口感和色泽,成就了产品的高质量,受到消费者的喜爱,帮助企业渡过了难关 。
无数像她一样的教师就在我的身边,他们的身影经常往返于企业与学校之间,在车间做实验,把论文写在了流水线上,这样做既服务企业、服务社会,又实现了产学研一体化,不断发现问题,拓宽研究领域,并将与时俱进的知识传授给我们的莘莘学子 。他们的工作在今朝,却建设着祖国的明天;他们的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方 。
许多像他一样的辅导员就在我的身边,他们朝气蓬勃,每一个人都有着“夜不归宿”的日子,在学校值夜班,为大一新生护航;为学生提供职业规划指导,让学生有目的有理想的完成学业 。无数的日日夜夜,心系学生,无数的春夏秋冬,送走了一批又一批的学子,他们有了自己的家庭,有了自己的孩子,但是,心里最爱的依然是学生 。他们像火种燎原,点燃学生的心灵之火;像春泥护花,使幽谷飞香,诗满人间 。
校园中,他们的身影总是那么的忙忙碌碌,来去匆匆,他们在研讨有利于教师发展的规章制度,在召开工作会议,在安排外事接待任务;在制定青年教师演讲比赛和教学基本功竞赛的计划,在描画学校的发展蓝图 。哦,他们也在我的身边,他们是学校的管理者,坚持以人为本,服务于学校,为学校健康有序的发展默默的默默的奉献着??
【师德师风演讲稿 大学教师师德演讲稿 教师师德师风演讲稿】有人说教师是阳光下最崇高的职业,教师们的爱岗敬业,艰苦奋斗,让这份崇高仰止弥高,教师们的敬业乐业,团结向上,让这份坚持钻之弥坚;因为只有敬业乐业才能成就功业,只有自强不息才能铸就师魂 。
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