不同教养方法培养出不同气质宝宝
静如处子vs动如脱兔
如果你发现自己的宝宝看到玩具总是懒洋洋的 ， 或是给予新奇玩具的逗弄也难以引发他们获取或操弄的动作 ， 这样的宝宝可能就是属于活动量比较低的类型；相反地 ， 整天到处探索、似乎一刻都静不下来 ， 就是活动量偏高的宝宝了 。
活动量比较高的宝宝 ， 给人感觉充满朝气、具有探索性、体力好 。面对这样的宝宝 ， 父母先不要认为宝宝为什么总是管不住 ， 甚至觉得他们是多动儿 。教养这类孩子 ， 爸爸妈妈可以安排一段适当的时间陪宝宝做些静态活动(涂鸦、组合积木、串珠珠或是说故事) ， 除了带着宝宝一起做 ， 父母本身也应该培养出适当静态休闲活动的习惯 ， 自然而然就能吸引的宝宝的模仿和兴趣；最重要的是 ， 尝试包容他们一些习惯性的小动作(没事就看他喜欢摸头发或玩小手) ， 在可以忍受的范围内 ， 允许且包容他们去做 。
活动量比较低的宝宝 ， 可能会给人懒洋洋的感觉 ， 体能表现方面通常也比较差 ， 但对于静态活动却很喜爱 ， 做事细心 ， 安静、乖巧又好带养 ， 但相对地 ， 做起事来就会比较缓慢 。萧媺妮老师建议 ， 家长可以陪着宝宝做一些动态活动 ， 因为活动量比较低的宝宝 ， 很有可能是刚开始做不好 ， 影响自信心之后 ， 他们就更不愿意做 ， 因此 ， 和宝宝一起参与 ， 会让他们觉得好玩 ， 进而引发兴趣和自信心 。
【不同教养方法培养出不同气质宝宝】按图索骥vs捉摸不定
规律性指的是宝宝的生理机能 ， 饮食、生活作息是否有规律 。如果你发现宝宝的睡觉时间长短不一、每餐喝奶量也不一定时 ， 那么 ， 他就是规律性比较低的宝宝；反之则为规律性比较高的宝宝 。规律性比较高的宝宝 ， 照顾者就会很轻松 。不过 ， 如果生活中需要有一点改变 ， 也许是更换照顾者 ， 或是妈妈临时加班不能准时回家陪伴 ， 而造成原本生活的规律改变 ， 这类宝宝会很难接受；面对这类宝宝 ， 父母应该在生活产生变化之前先告知他们 ， 让他们有心理准备 ， 有时间调适自己的心理状态 。
规律性比较低的宝宝 ， 往往让父母难以捉摸 ， 带养起来相对就比较劳累 ， 但优点就是一旦父母训练成功 ， 宝宝也建立起规律 ， 双方都能适应得很好 。家长应该用鼓励的方式 ， 先帮宝宝规划活动表(稍大可沟通的孩子 ， 更可以和他一起规划) ， 如果宝宝准时完成工作 ， 绝对不要吝啬给予他们鼓励和夸奖 。
退避三舍vs勇往直前
趋避性是指宝宝在第一次接触新的人事物时 ， 反应是接受或是排斥 。有些宝宝只要一看到不熟悉的人就尖叫 ， 或是躲在妈妈后面 ， 这是属于趋避性比较高的宝宝；反之 ， 如果宝宝很容易接受新的人事物 ， 就属于趋避性低的宝宝 。属于比较“趋”的宝宝 ， 他们不会排斥新事物 ， 通常也较喜欢主动接触他人 ， 但要特别注意的就是 ， 由于这类宝宝很喜爱接触新事物 ， 相对就容易遇到危险 ， 自己却不知道 。家长必须不断叮咛宝宝 ， 教导他们评估自己的能力、如何分辨危险的人事物 。
属于比较“避”的宝宝 ， 通常看到陌生的人事物 ， 就会躲在妈妈后面 ， 甚至是看着别的小朋友玩耍 ， 仍然不愿意主动踏出第一步 ， 因此 ， 会明显失掉许多机会 。不过 ， 也由于他们不随便接触陌生人 ， 往往能够避掉很多危险 。家长应该陪着宝宝接触新事物 ， 避免宝宝一个人面对未知的环境或事物会不知所措、害怕而导致不敢去做 ， 教导宝宝如何跟别人相处、如何认识新朋友 ， 他们就会有充分的安全感 。
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