最科学的学习方法

学习讲究方法,好的学习方法,往往事半功倍 。为此,下面就和大家分享,希望对大家有帮助!

掌握科学的学习方法

1预习是学生学习的第一个环节 。预习是指在老师讲课以前,学生自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好知识上的准备工作 。所以,预习实际上是学生进行课前自学的一种良好形式 。

【最科学的学习方法】2在21世纪,信息激增,日新月异 。因此,为了不成为功能性文盲,帮助孩子“学会学习”是极为重要的,而预习便能使孩子的自学能力得以增强 。另外,预习能使课堂学习更有针对性,可以带着问题去听讲 。

3孩子也并非每天都需要预习,一般在上主要科目的新课之前需要进行预习 。家长要抓一下孩子的预习习惯 。

4预习首先是通览教材,初步理解其基本内容和思路,如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘,就查阅、补习 。可试做习题,注意发现自己难以掌握和理解之处,做些简单的预习笔记,以便听课时用 。

中小学生科学的学习方法

1课堂教学是教学过程中最基本的环节 。小学生提高学习效率的关键是这一环 。

上课正确的做法是:

2——带着问题上课 。如果孩子带着一些未解决的问题进入课堂,就保持着较强烈的求知欲 。此时,孩子会集中精力听教师讲重点、难点和要点 。要学会放松,因为一节课始终绷紧了弦是不可能的,所以调节课上不同阶段的紧张程度便很重要 。一堂课的开头结尾常不可忽略,需要认真听讲 。

3——紧抓老师思路 。学生听讲须注意教师讲课中的逻辑性 。如果听时遇到某一问题没听懂可迅速记下来,此时不必死钻“牛角尖”,还要顺着教师的讲解去听,那个问题可相机思考或提问 。

4——要当课堂主人 。听讲时学生必须发挥主体作用,认真思考教师提的问题,仔细观察演示或实验,大胆提问,大胆发表看法,积极参加讨论 。

5——养成笔记习惯 。学生课上要边听边记,以听为主 。记录时善用符号,简洁明了,迅速整齐,可有自己的批语,重点处用重彩或着重符标明 。

最科学的复习方法

1复习是学习过程5环中的中间环节,承上启下,十分重要 。学生在复习中达到对知识的深入理解和掌握,并提高对知识运用的技巧,进而使知识融会贯通,举一反三,系统化,这样,才能使知识真正为自己所有 。如果您的孩子平时不复习,考前突击;不会做题了,才想起要复习;复习时一味死记硬背,没有章法,就要进行教育 。可以指导孩子可以掌握以下复习要点:

2——多种形式复习 。复习是对信息的重新编码,可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复习整理知识,不必一味机械重复 。科学指出,复习的效果在于编码的适宜性,而不在次数 。

3——当天进行复习 。要求孩子听讲之后尽早进行复习,可减少遗忘 。同时可使新知识联系起来,搞清楚知识前后的联系和规律 。

4——单元系统复习 。这一般在测验和考试之前进行,这种复习重点领会各知识要点之间的联系,要抓重点和难点,并使知识系统化、结构化 。对错题进行再次练习被证明是提高成绩的法宝 。

5——假期不忘复习 。每年的寒署假及劳动节、国庆节学生闲暇时间较多,家长可以督促和提醒孩子,除完成作业外,应适当复习,防止遗忘 。在节假日,孩子还可以适当阅读课外书,加深和拓宽对知识的理解、巩固和运用 。

学习的科学指导

1——小学生通过做作业,不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解,而且学生可以运用知识,形成技能,有利于其能力的培养 。指导要点是:

2——先复习后作业 。就是说,先看书,后做题 。这样可以省时省力,提高效率 。

3——认真高效检查 。做作业态度要认真,独立完成,注意审题,言必有据,推理严谨,写字工整,最后要检查作业是否有遗漏和错误 。您如果看到孩子先玩后作,边玩边写,拖沓分心,那是做作业的坏习惯,必须要求孩子改正 。

4——仔细研究批语 。教师的评语经常言简意赅地点出问题所在 。家长要告诉孩子,应认真研究批语,更正错误,深思熟悉 。作业应保证完整,分门别类,到总复习时,便可随手拿出来参考 。

5做作业是小学生的重要工作,要循序渐进,注意阶段性,不必刻意去寻找偏题怪题;要变换形式,注意多样性,题不在多,在于不同变式;新颖有趣,注意趣味性,不抱单纯任务观点做题,而是把做作业看成对自己能力的检验;要求孩子独立答题,注意自主性,不依赖他人,宁做真白丁,不做假秀才 。

6著名科学家黄昆先生说:“我刚上中学的半年是住在身为教授的伯父家 。他见我放学后很空闲而询问我 。我说老师安排的数学作业我都做完了 。他说那不行,数学书上的题自己都要做 。从此,我就按他的话做了,其影响深远 。这不仅使我做数学很熟练,也产生了很大的兴趣,而且由此我习惯了下课就忙于自己做题,很少去看书上的例题 。后来我回想,总觉这一偶然情况有深远影响,使我没有训练出‘照猫画虎’的习惯 。”

学习科学性的秘诀

测验与考试前后,是学习小结的时机 。小结是学习某过程的终结环节,是承上启下的重要环节 。通过小结,学生可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法,对今后的学习起促进作用 。家长可以指导孩子:

进行系统小结 。通过系统小结,以使自己的知识系统条理化,实用化 。做好小结,迎接考试 。

正确对待考试 。考试是对自己学习效果的检查 。考试时学生要认真审题,想不起来的先放下 。紧张而不慌乱,沉着而不懈怠 。卷面整洁,书写工整,步骤完整,格式正确 。学生不得考试作弊,也不得协同别人作弊 。

做好考后分析 。拿到批阅后的试卷时,自己得的分数之后,重要的是对考试进行分析 。改正错题,认真研究,找出自己学习中的漏洞 。自己做对的题也要分析,看看自己表达论证是否清晰严密,解题方法是否简捷明了 。
 

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