工作计划|高二语文教师个人工作计划( 五 )
四、具体措施
1、落实集体备课
明确职责 ， 分工合作 ， 同心协力 ， 面对新教材、新内容 ， 充分发挥大家的主观能动性 ， 实行资料资源共享 ， 按照学校要求 ， 每次备课都要有中心发言人 ， 详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、考点、疑点 ， 要提出教材处理意见 。备课组在听取这些意见后细致讨论 ， 达成共识 。导学案形成定稿 ， 每个人修订的部分分配到人 ， 出了错的题目 ， 由备课人和修订人一起承担责任 。
备课 ， 做到四个落实：课件、教学设计、配套习题（课内课外相结合 ， 可以是自己拟的 ， 也可以是拼版的 ， 但不要随意拿来一份充数）、相关资料（有形的材料） ， 一定要注重可用性和适用性 。
我们力争每周的集体备课 ， 大家可以互相交流 。研讨的内容也可以丰富多彩 ， 课例研讨 ， 教材质疑 ， 经验交流 ， 就是自己教学上的一次失误 ， 也可以说出来 ， 避免我们之中的其他人犯同样的错误 。
2、相互观摩学习
本学期备课组要多听课 ， 在老教师上示范课的同时 ， 备课组之间还要经常性听课 ， 多借鉴吸收 ， 多取长补短 。学校组织的课堂教学 ， 凡是要求本组成员参加的 ， 必须工作做到位 ， 人数都到齐 ， 讲课有准备 ， 听课有记录 。本学期全体组员听课不得少于10节 。
3、强化课堂常规
课前三分钟演讲；每堂课要有明确的教学目的；对教材的理解要力求广（有拓展）、透（求深入）、准（没有错误）
4、做好周考、月考安排
周考、月考命题要及时、准确 ， 有针对性 ， 切忌临时抱佛脚 ， 随便组接；考试时要人人到位 ， 在班上监考督促；批改试卷要及时认真 。
5、严格考勤制度 。公平对待每一个组员 。
6、强化阅读积累
字词（包括成语）积累 ， 文学文化常识积累 ， 格言警句、华词丽句的积累 。
学习情况 ， 要勤检查 ， 多督促 。
7、强化古文背诵
系统整理必修一至必修五中的所有需要背诵的篇章 ， 以专集的形式印发给学生 ， 并通过晨读时间反复诵读与检查 ， 强化记忆 ， 丰富底蕴 。
8、进行专项训练
钢笔字训练 ， 不作统一要求 ， 可因班而异 ， 争取开展一次书法竞赛 。大作文每二周一次 。
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