文明小学生主题班会|四年级《我是文明小学生》主题班会设计( 三 )
三、认识文明礼貌用语
师：在看了这个情境剧后 ， 我们了解到文明用语在生活中是那么的重要 ， 那你了解哪些文明礼貌用语呢？
生1：您、请、谢谢、对不起 。
生2：再见、不客气、不要紧、好吗
师：同学们知道的文明礼貌用语真是不少 ， 那么你们会吗？
假如别人帮助了你 ， 你会怎么说？
生：谢谢你 ， 如果没有你的帮助 ， 我真不知道怎么办才好 ， 谢谢！
生：谢谢你 ， 你的帮助让我学会做这道题 。
三、学做文明小学生
师：同学们 ， 你们了解了文明用语 ， 还能运用 ， 那么你在生活中遇到了这样的事例的话 ， 你会分辨吗？
出示事例：
事例一：小明在写字时 ， 不小心碰了同桌一下 ， 结果 ， 他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下 。
事例二：小红向同位借了笔用完后 ， 好轻轻地放到同位的文具盒里 。
师：看了这两个例子 ， 你有什么看法？
生1：我觉得第一个例子的同桌做得不好 ， 他只是碰了一下 ， 就狠狠的划了两三下 ， 应该主动地原谅同桌才行 。
生2：我觉得第一个例子的小明做得也不好 ， 小明在碰了人家要主动说对不起 。
师：你能替那个小明说说吗？
生：同桌 ， 我这次不小心碰了你一下 ， 请你原谅我 ， 好吗？
【文明小学生主题班会|四年级《我是文明小学生》主题班会设计】师：我相信：同桌在听了这样的话后 ， 会主动原谅他的 。那谁想说说第二个例子 。
生：我觉得小红做得不好 ， 她用完别人的东西后要说谢谢 。
师：同学们说得很好 ， 那你们在生活中 ， 你是否也出现过这样的事情 ， 由于自己不文明而导致矛盾 ， 或者由于自己的文明而和好了 。
生1：有一次 ， 我不小心碰了同位一下 。同位就说了我几句 。我就说 ， 不就是碰了你一下吗？这下可好 ， 我们为此打了一架 。现在 ， 我知道了 ， 如果那次我说了对不起 ， 我们就不会打架的 。
师：老师给你一次机会 ， 你现在对同桌说上对不起 。
这位同学随即对同桌说：那次是我做得不好 ， 请你原谅我好吗？
同位说 ， 那次我做得也不够好 ， 请你也原谅我好吗？
师：看到这两位同学能说出这样的话 ， 我相信他们俩会相处得更好 。那谁还想说说呢？
生：我有一次没有带书 ， 我同位就主动和我看一本书 。我就对他小声说：谢谢！他说 ， 同学之间就应该互相帮助 。
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