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文明小学生主题班会|四年级《我是文明小学生》主题班会设计( 二 )


（2）在校园里见到老师说：“老师好！”（鞠躬）
（3）接受别人的帮助时 ， 诚恳地说：“谢谢！”
（4）打扰了别人 ， 抱歉地说：“对不起！”
礼貌用语挂嘴边 ， 团结友爱记心间 。
《我是文明小学生》主题班会活动实录
活动设计说明：
在班级活动中 ， 我班学生之间往往会发生一些小的磕碰 ， 在发生磕碰后 ， 多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为 。本次班会就是引导学生学会文明处事 ， 从而增进学生之间的友谊 。
活动目标：
通过主题班会增强学生的文明观念 ， 规范学生的日常行为 ， 培养学生良好的文明习惯 ， 促进学生之间和睦相处 。
活动准备：
1、制作礼貌用语卡片 。
2、教师准备课件 。
活动过程：
一、激情导入
师：一滴露珠能折射出五彩的阳光 ， 一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话 ， 一个细微的举动 ， 反映出一个人的品格和修养 ， 反映出一个民族的素质 。同在一片蓝天下 ， 我们手牵手 ， 心连心 ， 讲文明 ， 树新风 ， 同进步 。主题班会“我是文明小学生”现在开始 。
礼貌用语在生活中十分重要 。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要 ， 也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求 。
二、看情境剧
师：下面请看情境剧表演：

两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学 ， 结果他们打了起来 。
师：看了这个情境剧后 ， 你们觉得这两个同学做得怎么样？谁想起来说说？
生1：他们做得不对 ， 碰了同学的要说对不起 ， 被碰的同学应该原谅 ， 因为他不是故意的 。
生2：他们做得不好 ， 碰了同学的要礼貌地说对不起 ， 这样才能得到同学的谅解 。
师：那你能说说这个同学应该怎样说才好呢？
生：同学 ， 你好 ， 真是对不起 ， 这次我不小心碰了你一下 ， 你能原谅我吗？
师：你说得真好 ， 可以看出你真是一个文明的小学生 ， 那谁能说说另一个同学听了这样的话后 ， 他会怎样做呢？
生：那们同学一般会原谅他的 。
师：那我们就让这两个同学回到事情发生的那一刻 ， 你们在听了同学们的话 ， 你们知道该如做了吗？
这次这两个同学表演到碰了一下后 ， 那个同学说：“真对不起 ， 这次是我不小心碰了你一下 ， 请你原谅我 ， 好吗？”那个#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#同学说：“不要紧 ， 我一点也不疼 。”

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