三年级语文家长会|三年级家长会语文老师发言稿( 三 )
六、继续培养口语交际能力 。
根据相应的口语交际内容,有的放矢地进行教学 。从启发兴趣、激发交际的欲望入手,使学生明确围绕什么话题交流、讨论 。通过口语交际课和各种语文实践活动,提高学生的口头表达能力、与人交往的能力,同时培养良好的语言习惯 。
只有认真钻研教材 ， 准确把握教学内容 ， 才能为上好课打下较好基础 。通过读思查 ， 反复诵读课文 ， 认真思考与教材和教学有关的主要问题 ， 然后适当地去查阅或参读教学参考资料 ， 做到多读多思 。
两个学年的教学工作弹指一挥间 。它使我得到了很多的启示 ， 也让我真正体会到作为一位教师润物细无声的内涵 ， 在潜移默化中 ， 培养孩子们的品质 ， 张扬他们的个性 ， 和他们一起成长 。我还要在这美丽的岗位上 ， 作为一位朋友和我可爱的孩子们一起走过风风雨雨 ， 一起看朝霞 ， 看日落；作为教师 ， 还要再进一步走进新课程 ， 继续体验充实的生活 ， 用心倾听花开的声音 ， 享受这美好的人生！
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