三年级语文家长会|三年级家长会语文老师发言稿
三年级家长会语文老师发言稿
家长朋友们：
大家好！
谢谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 。
其实呢 ， 以前开家长会的时候 ， 对于语文学习的要求已经非常明确了 ， 但是有不少家长还是觉得语文学习是一件头疼的事情 。确实如此 ， 如果说 ， 数学有一条线 ， 牵一发而动全身 ， 像直泻而下的瀑布的话 ， 那么 ， 语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海 。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们今天共同要探讨的问题 。
经过二年级的读和说为重点的训练 ， 学生已经发生了质的转变 ， 学生们经过大量的阅读积累 ， 大量的阅读训练说话 ， 他们的口语表达能力已经得到了很大的提高 ， 他们敢于在公共场合当众表达自己的看法、想法 ， 敢于质疑 ， 敢于发表自己的不同见解 。
在使用生本教材的教学过程中 ， 我将以体现素质教育的思想 ， 注重思想品德熏陶和人文精神的培养 ， 加强语文实践活动 ， 有效地培养听说读写能力 ， 使学生喜欢学语文 ， 学会学语文 ， 为他们终身学习打下基础 ， 促进学生全面发展为准则设计教学 。
本着大纲加强综合 ， 突出重点 ， 注重语言的感悟、积累和运用 ， 注重基本技能的训练 ， 从整体上提高学生的语文素养的精神 ， 在教学上我们有以下几点计划：
一、 继续重视识字的教学
识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字 ， 在阅读教学过程中完成识字任务 。使学生能比较熟练地查字典 ， 自学生字 ， 具有初步的识字能力 。识字教学要体现汉字的特点 ， 要让学生动脑筋主动识字 ， 用各种方法记忆字的音形义；在完成课本识字任务的同时 ， 要鼓励、引导学生在课外、在生活中主动识字 ， 并给学生提供交流、展示课外识字的机会 。加强写字的指导 ， 注重培养学生认认真真地写字 ， 养成良好的写字习惯 。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外 ， 还要靠经常不断地练习提高写字的技能 。
【三年级语文家长会|三年级家长会语文老师发言稿】二、继续加强词句训练
词句训练是整个小学阶段的一个教学重点 。进一步加强词句训练 ， 更是本册阅读教学的重点 。中年级的词句训练从以下几点进行：一是对课文中的重点词句 ， 避免以词解词 ， 鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力 ， 逐步做到能自行理解；二是鼓励学生摘抄好词佳句 ， 加强语言的积累；三是重视词句的运用 ， 加强与说、写之间的联系 。
推荐阅读
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 工作计划|2022初三年级数学教学个人计划
- 工作计划|七年级语文教学工作计划表怎么写
- 工作计划|初二2022年语文教学计划范文
- 工作计划|初一语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|小学2022六年级语文教学计划表怎么写
- 工作计划|2022三年级语文教学工作计划第一学期范文
- 工作计划|一年级语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|语文培优补差工作计划范文2022
- 工作计划|三年级数学教师2022个人计划