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工作计划|教师个人校本研修学习计划( 三 )


(3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯 。对自己的教育教学活动要及时进行反思 ， 把“育人”放在首位 ， 树立为学生终生发展负责的理念 ， 
(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习 ， 研究教材 ， 研究学生 。
(5)积积极参加校内校外的教研活动 ， 对教学中的困惑及时与组内老师商讨解决方案 ， 提升教学教研能力 。
2.第二阶段的实施措施：
(1)提升个人修养 ， 做有品位的教师 。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生 ， 教育学生 。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师 ， 养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯 ， 对自己的教学工作的失败与成功注意积累 ， 为自己打造一个具有多元化知识
结构的人 。善于思考 ， 使自己的教育教学水平再上一个台阶 。
(3)继续加强数学课堂的教学理论的学习 ， 提高研读教材的能力 ， 研究学生的学习心理 ， 探索提高学生学习动力的有效策略 ， 并认真做好读书笔记 。
(4)认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思 。
3.第三阶段的实施措施
(1)多渠道地学 。要做学习的有心人 ， 广泛地学 。广泛地阅读各类有益的书籍和报刊 ， 学习各种领域的知识、使自己具有综合的学科文化素质 ， 掌握多层次 ， 多元化的知识结构 。
(2)开展对“如何建立高效课堂”的研究 ， 学习相关的教学论和学习理论 ， 掌握本研究专题的基本的教学规律 ， 探索提高学生课堂学习效率的有效途径 。
(3)将近两年的教学设计、教学反思、教学案例等资料整理出来反复修改以提升理论修养 。
总之 ， 说说容易做做难 ， 规划写在这里只能作为一种参考 ， 真正在实际行动中能够做多少 ， 取决于个人的毅力和客观条件的限制 ， 俗话说得好 ， 世上无难事 ， 只怕有心人 ， 若能随时记着这句话 ， 那么计划和目标之间的距离总会越来越短 ， 我相信只要我通过坚持不懈的努力 ， 一定能实现自己的计划和目标 。
【篇二】

为了提高自己的业务水平和业务能力 ， 更快更好地为教育教学服务 。根据上级教育主管部门和学校的工作要求 ， 结合自己的实际和自身发展要求 ， 特制订本学期个人校本研修计划如下：
一、多读对自己有用的书 ， 进行读书研习 。

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