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工作计划|小学教师语言文字工作计划( 四 )


2.校领导在推普周周一升旗仪式上向全体师生发出倡议 ， 人人都讲普通话 ， 人人都写规范字 。并利用广播站向学生宣传普通话知识和祖国灿烂的文化 。
(二)开展形式多样的校内活动
1.我们将围绕“热爱祖国语言文字 ， 构建和谐语言生活”这个第12届推普周的宣传主题 ， 继续在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围 ， 根据上级部门的精神开展各种宣传、实践、竞赛活动 ， 同时联系本校实际 ， 结合青年教师岗位练兵活动 ， 举行青年教师粉笔字比赛、朗读比赛 ， 进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感 ， 不断增强全校师生语言文字应用的法制意识 ， 促进学校语言文字规范化水平的持续提高 。
2.在校园网上不断充实语言文字规范化的内容 ， 宣传语言文字规范化的相关知识 。
3、由教导处组织每班每学期出好一期推普黑板报并进行评比(开学后第4周之前评完)
4、由学校少先队大队委继续开展“啄木鸟在行动”活动 ， 上街查找不规范语言用字的广告、招牌、标语 。
5、将教师推广普通话、使用规范字的情况列入教师业务考核之中 。
6、本学年由语文教研组组织两次演讲比赛和讲故事比赛 ， 一至六年级硬笔书法比赛 ， 才艺比赛 。
7、依托我校课外阅读这一特色 ， 本学期在开展“师生共读经典好书”的活动中引领师生品味书香 ， 感受语言文字的魅力;以“课本剧表演”比赛激发学生运用语言的兴趣;定期收集学生的佳作 ， 予以编辑整理 ， 推荐发表 ， 提高学生运用语言文字的能力;定期进行摘抄评比 ， 增加经典段落篇章的积累 ， 提高个人素养 。
工作计划|小学教师语言文字工作计划
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【篇三】

一、指导思想
作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ， 以科学发展观为统领 ， 认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》 ， 积极参与我区20XX年语言文字工作开展的四大活动 ， 把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中 ， 充分发挥其效能 ， 促进我校教师的素质提高 ， 为全面实施素质教育打下基础 。
二、主要工作
1、健全工作机构和网络按照上级有关精神要求 ， 建立健全“领导——教师——学生”语言文字工作网络 ， 分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调 。

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