国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲（试行）》印发( 四 )
2.与婴幼儿建立信任和稳定的情感联结 ， 使其有安全感 。
3.建立一日生活和活动常规 ， 开展规则游戏 ， 帮助婴幼儿理解和遵守规则 ， 逐步发展规则意识 ， 适应集体生活 。
4.创造机会 ， 支持婴幼儿与同伴和成人的交流互动 ， 体验交往的乐趣 。
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第三章??组织与实施
一、托育机构是实施保育的场所 ， 应当提供健康、安全、丰富的生活和活动环境 ， 配置符合婴幼儿月龄特点的家具、用具、玩具、图书、游戏材料和安全防护措施 ， 并根据场地条件合理确定收托规模 ， 配备符合要求的保育人员 。
二、托育机构负责人负责保育的组织与管理 ， 指导、检查和评估保育人员的工作 。
三、托育机构保育人员是保育工作的主要实施者 ， 应当具有良好的职业道德和业务能力 ， 身心健康 。 负责婴幼儿日常生活照料和活动组织 ， 主动了解和满足婴幼儿不同的发展需求 ， 平等对待每一个婴幼儿 ， 呵护婴幼儿健康成长 。
四、保育工作应当根据婴幼儿身心发展特点和规律 ， 制订科学的保育方案 ， 合理安排婴幼儿饮食、饮水、如厕、盥洗、睡眠、游戏等一日生活和活动 ， 支持婴幼儿主动探索、操作体验、互动交流和表达表现 ， 丰富婴幼儿的直接经验 。
五、托育机构应当建立信息管理、健康管理、疾病防控和安全防护监控制度 ， 制定安全防护、传染病防控等应急预案 ， 切实做好室内外环境卫生 ， 注意防范和避免伤害 ， 确保婴幼儿的安全和健康 。
六、托育机构应当与家庭、社区密切合作 ， 充分整合各方资源支持托育机构保育工作 ， 向家庭、社区宣传科学的育儿理念和方法 ， 提供照护服务和指导服务 ， 帮助家庭增强科学育儿能力 。
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