有哪些提升学习、工作效率的好方法(12)
问题三:想提升自己,但容易半途而废。
好,这三个问题,我们一一解决。
一、面多大量工作,如何更快完成?
我们需要的当然是“专注”。
这里的专注,(1)是大脑运行专注眼前的工作,其他事儿通通忘记。
(2)是每一段时间内,只专注一个工作,其他的工作通通忘记。
所以我们用工具做两件事,记和整理。
遇到任何工作,先记下来,节省脑力。毕竟电脑存的文件多了,运行起来会卡,人也是一样。
然后整理工作,选择任务的优先顺序,一个一个去突破。
1.最简单的,就是用四象限方法:
在看板上运用四象限方法
我们在板栗看板上列五个清单列表,把日常的工作,脑子里想要做的事,以及各种杂事儿,只要想得到的,先写在第一个“任务清单”里。
这里仿佛一个没有加工的生肉库。先占着坑,一是防止遗漏工作,二是节省掉自己去想“哎,我是不是还有什么事儿没做?”的时间和脑力。
然后后面四个清单列表,是按照工作的性质——“重要、不重要、紧急、不紧急”,进行组合排列而出的四个维度。在开始工作之前,我们先对既有的任务进行维度上的划分,然后优先做前两个清单列的工作,而尽量避免后面两个清单列的杂事。
把时间先用在重要的事情上。即使我们在规定的时间内,无法做完所有内容,那么至少完成了重要的事。
这里可以直接体验(无需注册):
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四象限清单【电脑端点这里】点击右上方【保存到我的看板】即可一键使用模板
2.再进阶一下,尝试GTD方法。
GTD(GettingThingsDone)其实和四象限的思路类似,都是记录+整理,只是GTD会整理得更加细节,判断更准确,对执行阶段有更多指导意义。
GTD模板可以看到,在板栗看板上,我们建了更多的列表清单来对任务分类。
首先还是第一步:记录
我们把所有事情先记下来,名字可以随便起,之前叫“任务清单”,现在也可以叫“收集箱”,反正自己明白就好。
然后开始整理,这里会采用一种类似“文字冒险游戏”的方法去层层细化你的工作性质。
Q1我们判断收集箱里的工作任务,是否需要马上做?
是→进入Q2
否→(1)绝对不做?删掉吧
(2)稍晚做?→贴个标签,把卡片拖动到“稍后做”列表
(3)是可做可不做的事,或者有可能有用的资源→进入“Mark”列表
Q2当我们判断任务是马上要做的时候,我们再进行判断,是不是2分钟(或超短时间内)可以马上做完的?
是→进入“2分钟速战”列表里
否→进入Q3
Q3我们进一步判断任务是否是一件独立的事,如果可以一步做完,比如:写一篇稿子。那就进入最终的Q4;如果需要多个步骤,比如,是一场活动策划项目,那么可以放到“项目清单”列表里。
注:进入项目清单的任务,可以被拆解成多个能一步完成的工作而进入Q4的判断中。
Q4判断是需要自己处理,还是需要他人处理自己跟进的任务。前者进入“执行清单”列表,后者进入“等待清单”列表。
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