文章插图
1、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力 。在平时练习中，学生做完阅读 ， 唯一可做就是对答案，事实上 ， 纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要 。
【论如何提高学生的阅读理解能力 如何提高学生的阅读和理解能力】2、自己学写长句，克服长难句障碍 。
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句 。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂 。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好 。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句 。
同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分 。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多 。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型 ， 然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构 。
3、文章归类阅读，考前复习有奇效 。
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键 。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班 。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律 。
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