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1、有利于开发右脑 。因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养 。
2、能改变孩子的性格 。性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变 。
3、有利于改变自卑 。大多数差生的突出表现就是不会大声读课文 ， 大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力 。
4、让脑神经兴奋 。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动（特别是额叶、颞叶和顶叶），在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡 ， 血流量及神经功能的调节处于良好的状态 。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高 。
5、有利于记忆材料 。经常地大量诵读 ， 可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善 。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘” 。
6、形成感知能力 。反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来 。随着年龄的增长，岁月的发展，就会得到进一步的理解和领悟 ， 从而影响和提高自己的生命品质 。
7、再现“诗性美” 。每篇文章、书籍都有着“诗”的美 ， 都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原 。所以 ， 我们有话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等 ， 很多的文艺文字表达形式，字正腔圆 ， 在声情并茂中融为人们的思想灵魂，凝聚起精神力量 。
8、提高写作能力 。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程 。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到 。
【大声朗读对孩子有九大好处 大声朗读对孩子有九大好处的英文】9、增进脑呼吸 。诵读在某种意义上和唱歌有相同之处，它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动 ， 同时锻炼呼吸道和腹部 ， 进而增进大脑呼吸 。人在发声时可以增加呼吸量 ， 吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢 。成人呼吸吸入300毫升空气，在诵读和唱歌时可以增加7至10倍 。
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