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解决高考化学实验题的六个步骤
实验综合题是高考的热点问题 ， 高考再现率为100% 。要想快速而准确的解决实验综合题 ， 不仅要掌握实验基本操作技能 ， 而且要理解实验原理 。为了帮助同学们在化学实验方面的应考能力有质的飞跃 ， 归纳总结了以下几个步骤供学习参考 。
一、导气管的连接
一般应遵循装置的排列顺序 。对于吸收装置 ， 若为洗气瓶则应”长”进(利于杂质的充分吸收)”短”出(利于气体导出);若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和 ， 则应”粗”进(同样利用 和水蒸气的充分吸收)”细”出(利于余气的导出);若为了排水量气时 ， 应”短”进”长”出 ， 被排出水的体积即为生成气体的体积 。
二、仪器的连接
根据实验原理选择仪器和试剂 ， 根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序 ， 一般遵循气体制取→除杂→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理 。其中除杂与干燥的顺序 ， 若采用溶液除杂则应先净化后干燥 。尾气处理一般用溶液吸收或将气体点燃 。
三、气密性的检查
制气装置一般都存在气密性检查问题 。关键是何时进行气密性检查?如何进行气密性检查?显然应在仪器连接完之后 ， 添加药品之前进行气密性检查 。气密性检查的方法虽多种多样 ， 但总的原则是堵死一头 ， 另一头通过导管插入水中 ， 再微热(用掌心或酒精灯)容积较大的玻璃容器 ， 若水中有气泡逸出 ， 停止加热后导管中有一段水柱上升 ， 则表示气密性良好 ， 否则须重新组装与调试 。
四、防倒吸
用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸 。防倒吸一般可分为两种方法：一是在装置中防倒吸(如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等);二是在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中 ， 实验结束时 ， 应先取出插在溶液中的导管 ， 后熄灭酒精灯以防倒吸 。
五、实验方案的评价
对实验方案的评价应遵循以下原则：①能否达到目的;②所用原料是否常见易得、廉价;③原料的利用率高低;④过程是否简捷优化;⑤有无对环境污染;⑥实验的误差大小等等 。能达到上述六点要求的实验方案应该说不失为最优实验方案 。最优方案的设计应遵循上述实验方案评价的六原则 。方案确定后 ， 为确保实验目的实现 ， 必须选择简捷而正确的操作程序 。
六、实验结果的分析
实验是手段 ， 要达到目的的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理 ， 去伪存真 ， 由表及里 ， 剥去假像方能识得庐山真面目 。实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手段和途径 。一般从以下四方面考虑：①方案是否合理 ， 这是决定实验成败的关键;②操作不当引起的误差;③反应条件不足可导致反应不能发生或反应速率过慢引起实验误差;④所用试剂不纯 ， 杂质甚至参与反应均可导致实验误差等等 。
【化学实验方案详细流程步骤 实验方案设计六个步骤是哪些】 1
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