激励初三学生拼搏的话,如何激励初三学生的积极性

1.相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里 , 抓到了一只幼鹰 , 他把幼鹰带回家 , 养在鸡笼里 。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息 。它以为自己是一只鸡 。这只鹰渐渐长大 , 羽翼丰满了 , 主人想把它训练成猎鹰 , 可是由于终日和鸡混在一起 , 它已经变得和鸡完全一样 , 根本没有飞的愿望了 。主人试了各种办法 , 都毫无效果 , 最后把它带到山顶上 , 一把将它扔了出去 。这只鹰像块石头似的 , 直掉下去 , 慌乱之中它拼命地扑打翅膀 , 就这样 , 它终于飞了起来!
励志:初三是一个选拔强者的阶段 。习题不会停止 , 大量的模拟不会停止 , 我们所做的就是坚持到最后 , 不断磨练自己 。想要飞上辽阔的天空 , 必须有一双强健的翅膀 。
2.自己救自己
某人在屋檐下躲雨 , 看见观音正撑伞走过 。这人说:“观音菩萨 , 普度一下众生吧 , 带我一段如何?”观音说:“我在雨里 , 你在檐下 , 而檐下无雨 , 你不需要我度 。”这人立刻跳出檐下 , 站在雨中:“现在我也在雨中了 , 该度我了吧?”观音说:“你在雨中 , 我也在雨中 , 我不被淋 , 因为有伞;你被雨淋 , 因为无伞所以不是我度自己 , 而是伞度我 。你要想度 , 不必找我 , 请自找伞去!”说完便走了 。第二天 , 这人遇到了难事 , 便去寺庙里求观音 。走进庙里 , 才发现观音的像前也有一个人在拜 , 那个人长得和观音一模一样 , 丝毫不差 。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音 。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事 , 但我知道 , 求人不如求己 。”
励志:初三与其说是一场战争 , 不如说是一场自救的战争 , 惨烈而真实 。任何知识都需要自己去领悟 , 悟到不如做到 , 做到才是学到 。要在中考的路上激发出自己的潜力来 。
3.人生的秘诀
【激励初三学生拼搏的话,如何激励初三学生的积极性】30年前 , 一个年轻人离开故乡 , 开始创造自己的前途 。他动身的第一站 , 是去拜访本族的族长 , 请求指点 。老族长正在练字 , 他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途 , 就写了3个字:不要怕 。然后抬起头来 , 望着年轻人说:“孩子 , 人生的秘诀只有6个字 , 今天先告诉你3个 , 供你半生受用 。”30年后 , 这个从前的年轻人已是人到中年 , 有了一些成就 , 也添了很多伤心事 。归程漫漫 , 到了家乡 , 他又去拜访那位族长 。他到了族长家里 , 才知道老人家几年前已经去世 , 家人取出一个密封的信封对他说:“这是族长生前留给你的 , 他说有一天你会再来 。”还乡的游子这才想起来 , 30年前他在这里听到人生的一半秘诀 , 拆开信封 , 里面赫然又是3个大字:不要悔 。

激励初三学生拼搏的话,如何激励初三学生的积极性

文章插图

很想学习却行动不起来是因为你的目的性不强 , 还没有找到学习的快感 , 同时自制力也不强;
1、提高自制力
首先请明白两点 。  
第一 , 自制力 , 是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动 。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定 , 又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪 。自制的反面是任性 , 提高自制力就是提高我们处理事情的理性 。
第二 , 放纵究竟是不是错 , 取决于你能不能为你的放纵负责 。还是那句话 , 没有自制力的人不足以谈人生 。”所以 , 无论做到做不到 , 都不要轻易忽视自制力的重要性 。
不想学习的时候 , 试试下面的方法:
1、每次不想学习的时候 , 不要找借口 。
2、制定计划 , 并坚持你的计划 。
3、学习时关闭微信和QQ 。
4、降低更新朋友圈的频率 。
最后 , 当我们在谈努力的时候 , 请扪心自问一下 , 你到底有多想做那件事?为了做成那件事 , 你到底能做到怎样的付出? 你到底能抵制多少诱惑?你到底能对抗多少懒惰和拖延?

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