《示儿》这首古诗，是我国南宋诗人陆游的爱国诗，也是诗人临终之前对儿子的激励，是陆翁人生中所作的最后一首诗，作为这首诗，诗人就在病中辞世了 。
《示儿》全诗内容：“死去元知万事空，但悲不见九州同 。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。”整首《示儿》28个字，字字质朴，极其朴素却饱含真情，全诗蕴涵和积蓄的深厚和强烈的情感，感人至深 。因而，这首诗被后来的许多文学家称之为“宋诗之极品” 。
其中，①“示儿”的意思是给儿子们看，即告诉儿子 。②“元知”，就是才知道的意思 。③“但”的意思是只是④“同”指统一 。⑤乃翁，在这里指你们的父亲 。
【示儿古诗体现爱国的诗句】全诗的大概意思是说，儿子啊，我本来就知道，人死之后，就真的是什么都没有了 。但没能亲眼看到祖国的统一，令我挂心，让我痛心，所以当有一天，你们看到了宋朝的军队收复中原失地的那一天时，在家祭时，千万不要忘记把这好消息告诉你们父亲的在天之灵 。
此诗虽然以平淡的语言而写成，但将爱国的情感自然流露，也饱含收复国土的强烈愿望 。
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古诗《示儿》简要赏析 。
陆游一生爱诗，也爱写诗 。毫不夸张地说，作为南宋诗人，他已经把他的人生、生活、梦想、情感全部与诗合为一体，就像他自己所说，一日无诗，就会心慌神乱 。据考查，陆游的处女作写于18岁，一生共写了18800首诗，但存于世间的只有9329首 。长期的创作，使他的诗，无论写人，还是写物，亦或是抒情，读起来都令人印象深刻，颇为感人 。
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那么，陆翁为何对祖国统一念念不忘呢？这里要先了解一下宋国的历史知识 。宋朝虽然是古代经济、文化、教育的繁荣时代，但兵力不足，那个时候，宋朝分为南、北两宋 。而陆翁一生都在从事抗金和收复失地的这个事 。并为此屡遭其他人的排挤和打压，陆翁一生经历了两个北宋皇帝和四个南宁皇帝 。在朝野内部矛盾重重，分为“主战派”和“主和派”，外面又订立不平等条约 。诗人是“主战派”，他一生希望能够北定中原、统一祖国 。同年代的辛弃疾也是“主战派”，同陆游一样写下不少爱国诗，用来表达自己对祖国的热爱和担忧之情 。
为什么后人都把这首诗写为陆游人生中最美的诗？要知道，诗也是一种财富，有时候胜过财物 。陆游用笔曲折，浑然天成，其情真意切的诗作，其实表示了一个意思，那就是：只有国富，才能民安！只有国强，才能少年强！另外，陆游的一生也告诉了子孙后代，坚持写作，多感悟生活，多呼吸时代的气息，保持内心爱国主义热忱，必会有佳作频出，给后人留下丰厚的文化遗产，发人深省 。
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后人对这首诗的评价：
胡应麟在《诗薮》写道：“忠愤之气，落落二十八字间 。每读此未尝不为滴泪也 。”
贺贻孙的《诗笺》致敬：“率意直书，悲壮沉痛，孤忠至性，可泣鬼神 。”
姚奠中在《唐宋绝句选注析》中也有感叹：“二句但字一转，引出不见九州同，突出一个悲字 。”
就连诗圣杜甫也读过《示儿》之后，也叹息泪下，并作诗一首，同情寄慨 。
可见，这首爱国诗，之所以能够世代相传，对后世的影响也很是深刻！其中的情感感染了历代文人，因此《示儿》既是诗人自己的遗憾，也是我国宝贵的文化遗产！
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孩子寒假，家长焦虑
最近，妈妈群里有人说，眼看下周孩子放寒假，是不是考虑要给孩子报什么补课班了？
不然孩子在家剧手机视频，既影响学习，还让视力下降 。只是寒假时间不长，如今的孩子学习压力又大，孩子就烦家长给报各种[补课]班 。因此，作为家长，左右为难，感觉焦虑，不知道怎么办 。
目前，随着教材的改变，学校已经开始偏重古诗词，家长也应该重视孩子们的古诗词学习了！因此，与其给孩子报各种补习班，不如在家与孩子一起学习古诗词，让孩子在理解诗词的同时，去需要学习古诗的背景，顺便还了解历史，何乐而不为 。
汪曾祺先生说，语言像树，一枝动，百技摇 。这本《这才是大语文》的出现，正是时候，在短暂的寒假期间，让孩子走进古诗里，学史、明智、感悟 。一套四本，才59块！性价比很高，重要的是，此书经过名师和各个领域专家一审再审，准确度也高 。很多购买过的人，都说这本《这才是大语文》是一部藏在古诗词里的“极简中国史” 。
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本书以古诗词为切入点，讲的是我国上下五千年历史 。从诗的“点”涉及讲到历史的“面”，让孩子了解诗词的同时，还能够看到完整的历史发展脉络 。，在孩子的头脑里，历史和故事不再是零散片段，而是有了串联，每一个知识点都有连接 。
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《这才是大语文》的内容丰富：450+分钟视频动画课程；350+通史百科；270+作文素材；140+必备知识300+幅手绘插图 。书中穿插有故事、有插图、有注解，给了孩子一个全新角度去看历史、读古诗 。可以让孩子在玩中学，在学中玩，有兴趣反复读，不断迭代，起到读书百遍，其义自现的作用，无形之中减少孩子对电子产品的依赖性，减少家长焦虑，在整个寒假期不用去补课班专门补习，也可以让孩子在古诗词中，感受中国传统文化精髓，在滋养孩子心灵的同时，也可以获得完整的历史知识！点击下面的商品链接，可以直接购买！
家长怎样引导孩子学习古诗词？
阅读古诗词的好处会让孩子受用终生 。所以引导孩子读古诗词很重要 。
1.诵读 。
由于学习古诗词押韵合辙，读起来又琅琅上口，加上孩子们天生对语言有亲近感 。因此，古诗词要引起孩子的兴趣，首先要从诵读开始 。古诗词本来也具有诗中有画、画中有诗的意境美，诵读起来，是一件享受和愉悦的事情，有些孩子甚至会上瘾 。
2.讲故事 。
诗人用敏锐的视角关注社会和人生，所以经典诗词具备常人所不能见，思常人所不能思的特点 。同时，为了让孩子喜欢上古诗词，尽量采用一些孩子喜闻乐见的方式，比如绘画、音乐、讲故事等 。比如《这才是大语文》介绍了诗人的生平、经历、历史文化和掌故经典等等，书中穿插有故事、有插图、有注解，有助于增强孩子对古诗词的理解与兴趣 。
3.与小伙伴一起学习 。
如果有条件，可以让孩子与小伙伴在一起学习古诗词 。互相学习，互相鼓励，相互背诵，让孩子更有学习的动力和兴趣 。
4.运用
孩子的古诗文学习，积累达到一定数量，可以让孩子运用在日常生活和写作中，或者用出题让孩子试着写一写，让孩子能够灵活运用，而不仅仅只是会背诗而已 。
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