1、必须进行分组实验 。第三节凸透镜成像规律本来就是一节学生实验课,但在授课时,很多时候变成了老师讲实验或者演示实验,这在其他章节还好说,但这节课不进行实验,很多知识点学生真的很难接受 。例如,实验前为何要把凸透镜、烛焰、光屏三者的中心调到同一水平高度?如果把大拇指挡在凸透镜上半部分,光屏上还有没有像?当光屏上的像不在中心(偏上或偏下),该如何调节?这些问题不真正做过实验,是很难理解的 。
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2、利用规律口诀记忆凸透镜成像 。当然实验的规律最好让学生自己总结(根据实验记录结果) 。
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一焦分虚实,二焦分大小,虚同实异,虚正实倒,物近像远像变大,物远像近像变小(实像时) 。
规律最后一句在做题时经常用到,解释一下,物距变近时,像距会变远,像会变大;物距变远时,像距会变近,像会变小 。这里又会引申出另外两条规律:①像和像距的统一性:像距变大,像也变大;像距变小,像也变小 。
②物和像的同向移动性 。把光具座看成一条直线,物体向左移动时,像也会向左移动(物远像近) 。
【如何学好凸透镜成像 凸透镜成像怎么学】凸透镜成实像时的记忆还可以用谐音记忆法,
u>2f时缩小倒立实像,可以记为“小道士”
u=2f时等大倒立实像,可以记为“等道士”
f<u<2f时放大倒立实像,可以记为“大道士” 。
除此之外,最好还要会用画图的方式,记忆凸透镜成像的规律 。
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3、必须进行适量的练习,最好多做一些中考真题 。有些题目比较简单,直接套规律即可,有些题目则需要一定的数学基础(不等式),对学生来说就比较难了 。
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这道题可以直接套规律,选B 。
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这道题题干较长,选项考查知识也比较多,学生出错率较高,选B,这里镜头到后背的距离指的是像距,A实像,后背相当于光屏,C漫反射,D电磁波能在真空传播 。
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还有部分题目需要用到数学中的不等式相关知识,数学基础较差的同学就比较吃亏了 。
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今天就说这些,希望能帮到大家 。
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