八年级数学等边三角形的性质判定

三边都相等的三角形叫等边三角形 , 等边三角形是一种特殊的等腰三角形.拥有等腰三角形所有的性质 , 并且具有自己特有的性质 。
1.等边三角形的性质
等边三角形三个内角都相等 , 并且每一个内角都等于60°;等边三角形是轴对称图形 , 具有三条对称轴 。

八年级数学等边三角形的性质判定

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例题1:如图 , 已知点B、C、D在同一条直线上 , △ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F , AD交CE于H.(1)求证:△BCE≌△ACD;(2)求证:FH∥BD.
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第1问:先根据△ABC和△CDE都是等边三角形得出BC=AC , CE=CD , ∠BCA=∠ECD=60° , 再由SAS定理即可得出△BCE≌△ACD;
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第2问:由(1)知△BCE≌△ACD , 可知∠CBF=∠CAH , BC=AC , 再由ASA定理可知△BCF≌△ACH , 可得出CF=CH , 根据∠FCH=60° , 可知△CHF为等边三角形 , 进而可得出结论.
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【八年级数学等边三角形的性质判定】这也是“手拉手模型”基本的模型图 , 里面包含的结论远远不止这两个 。如果将其中一个等边三角形绕着点C进行旋转 , 也会得到一系列的结论 。
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2.等边三角形的判定
常用的方法有:
(1)三条边都相等的三角形是等边三角形;
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
例题2:如图 , 在△ABC中 , ∠A=120° , AB=AC , D是BC的中点 , DE⊥AB , DF⊥AC , 点E , F为垂足 , 求证:△DEF是等边三角形.
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分析:由∠A=120° , AB=AC , 易得∠B=∠C=30° , 从而得∠EDF=60° , 因为D是BC的中点 , 易证△BDE≌△CDF , 由全等三角形的性质得DE=DF , 由等边三角形的判定得△DEF是等边三角形.
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本题主要考查了等腰三角形的性质 , 全等三角形的性质及判定定理 , 等边三角形的判定 , 找出等边三角形的判定条件是解答此题的关键 。在证明等边三角形时 , 第三种判定方法用得比较多 。
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3.含30°的直角三角形
在直角三角形中 , 如果有一个锐角是30° , 那么它所对的直角边等于斜边的一半 。这个定理的前提条件是“在直角三角形中” , 是证明直角三角形中一边等于另一边(斜边)的一半的重要方法之一 , 通常用于证明边的倍数关系和计算线段的长度 , 这个直角三角形中 , 三边的比为:1:2:根号3.
例题3:已知:如图 , 等边△ABC中 , AE=CD , AD、BE相交于点P , BQ⊥AD于Q.求证:BP=2PQ.
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分析:根据全等三角形的判定方法SAS可证得△BEC≌△ADB , 根据各角的关系及三角形内角、外角和定理可证得∠BPQ=60° , 即可得结论.
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本题主要考查了等边三角形的性质、三角形外角的性质、含30°直角三角形的性质及全等三角形的判定与性质 。

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