一、小古文阅读 。(7分)
师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣2安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳3;壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明 。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉！“
【注释】①炳烛:把蜡烛点燃 。②盲臣:瞎眼的我 。臣:臣子对君主的自称 。③阳:这里指阳光 。公曰:“善哉!”
④孰与:相当于“比…怎么样” 。⑤昧行:在黑暗中行走 。
1.说一说下面句子的意思 。(2分)
(1)吾年七十,欲学,恐已暮矣!
_____________________________________________________________________________
(2)炳烛之明,孰与昧行乎?
_______________________________________________________________________________
2.师旷用( )的修辞手法向七十岁的晋平公说明了自己对老年人想再学习的看法 。(1分)
A.拟人 B.比喻 C.夸张
3.这则文言文告诉我们一个什么道理?在正确答案的后面画“√” 。(2分)
(1)学习要从小孩子开始抓起 。( )
(2)只要你想学习,再大的年纪也不晚 。( )
4.同学们都处在“如日出之阳”的阶段,你对“学习”二字有什么理解呢?(2分)
【五六年级语文小古文阅读理解专项】________________________________________________________________________________
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