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人格必须有家庭素质教养，修养，涵养，懂得为人处世之道，低调做人高调做事 。互相尊重，理解包容，信任关心爱护，自尊自爱自强自立自信，拿得起，放得下，
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人格是人类独有的由先天获得的遗传素质与后天环境相互作用而形成的，一种代表人类灵魂本质以及个性特点、性格、气质、品德、品质、信仰良心以及由此形成的尊严内里等等 。
“做人要有人格”这一句话，虽然许多人常常挂在嘴边，但什么叫人格，恐怕却未必说出具体的内容 。所谓“人格”，即做人的道德品质 。“格”，指的是格式、标准 。做人以什么作为道德品质的标准呢？依中国传统文化来说，那就是“仁、义、礼、智、信” 。仁者，仁慈爱众，不伤物类 。义者，于事合宜，所为得理 。礼者，尊重他人，言行得体 。智者，通达事理，明辨 。
无论学佛不学佛，都必须严格守护自己的人格，才是完美的人生，来生才有资格继续做人，故称之为人格 。
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人格的概念:人格是个体独特而相对稳定的心理行为模式 。
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人格也称个性，
广义的人格是指不仅包括心理方面的特质也包括身体方面的测特质也就是“心身特质组织” 。
狭义的人格是指性格和气质 。
人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格 。
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人格是指一个整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和 。
自我理解:人格是一个人所特有的，和他人不同的 。某个人会有很多种人格，会在不同的场景会拥有不同的人格 。
人格是一个人他的成长环境和大环境的影响会塑造人格，改变儿童的人格还不稳定受环境影响较大成年人的人格比较稳定但自我调节对人格的改变气质重要作用 。
有点不太确定自己的能力，对自己不是那么的充满自信，甚至是有时候怀疑自己，不及时肯定自己 。
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【什么是人格,什么是人格障碍有哪些表现】从心理学的开始到现在，很多心理学家都对整个的定义保有自己的观点 。人格的定义每个人持有的观点都不一样，弗洛伊德就把人格分为意识、潜意识以及无意识三个部分，后来他又提出了将人格化为等我、自我和超我三个部分 。著名的心理学家奥尔波特把人格定义为个体心理系统中的动力组织，而且这种动力还会决定个体对环境顺应的独特性 。而且他还认为不仅仅是一个整体，还需要看每一个人的具体行为的反应 。并且，环境是一个非常重要的影响因素，它可以导致个人的人格行事风格造成非常大的影响，而且不同个体之间都会有不一样的心理特征，也就是有个体独立性的存在 。从这个层面上来说，个体的行为是受到了个体的人格所影响的，而且这种影响是非常持久的，是具有连续性的 。我们在看一个人的人格的时候，还需要注意到他与社会的一个链接，因为人是生活在社会当中，通过不断与他人接触和交流而形成的个体的人格特点 。也就是说人格并不是与生俱来的，而是通过个体的不断成长过程当中所学习而得来的 。这也就是为什么不同地方的人可能呈现出来的人个特点都是不一样的，包括他们所接触的教育方式以及当下的一些社会文化特点等等的影响 。因此，假如要给人格做一个定义的话，我们这个能说一个人的人格特点可以影响他的一些行为习惯，世界上的人格是多种多样的，因为每个人都会有属于自己独特的人格特点，既是他们是有共性的存在，我们也不能否定独特的广泛性 。
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