花式语文笔记哪个才是真学霸

#头条创作挑战赛#

上课一定要记笔记吗?也不一定,但是大多的学生都有自己的笔记,他可能直接记在课本上,也可能另写在一个专门的笔记本上 。
擅长做笔记的人,即使能力一般,也有更多的机会获得好成绩,因为做笔记本身是课堂之外的,又一次的完整的,深入的学习 。
花式语文笔记哪个才是真学霸

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我们上课都需要拿课本,老师会依照课本,将知识传授给学生们,而学生们会依照自己的学习方法,整理出自己对知识的理解,并加以补充,看见笔记就知道自己的还有什么地方需要提高,笔记就像一面镜子,能让成绩进步 。
花式语文笔记哪个才是真学霸

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花式语文笔记哪个才是真学霸?老师很难分辨,只有学生才能看出来
每名学生都有自己的记笔记方式,有的学生会直接在课本上标注,在课本上写得密密麻麻,因为这样比较方便,以免另做笔记导致笔记本丢失 。
还有的学生为了方便,会缩短句子,只有他自己才能看懂自己写了什么 。成绩不好的学生往往觉得学霸的笔记里有“武林秘籍”,看完能让成绩提升,实际上每个人的笔记,记录的是自己的思维模式,也只有自己才能看得懂 。
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好成绩和整洁的笔记有什么必然的联系吗?当然不是了,有一句话叫“学渣文具多”,很多学生成绩不好,但是好看的笔记本却 不少,翻开之后记录得非常整洁,如果不深入地了解,老师很青睐这类学生,因为笔记整洁一方面能说明学习态度端正 。
那么接下来有一些语文笔记,大家辨认一下,这些是出自于学霸之手还是学渣之手呢?第一个是课文《丁香结》的笔记,这是六年级的一篇课文,是说生命如同丁香,给你芬芳的同时,也能给你幽怨的“丁香结” 。侧面的给学生讲人生哲理 。
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一般白话的散文是不需要学生记录这么多笔记的,尤其是小学阶段,只要学生能学会里面的生字和词语,能学会分段落,总结主旨就够了,主要锻炼学生多层次分析问题能力和归纳能力 。这名学生的笔记五颜六色,多半是女生的笔记,并且笔记 已经将正文都挡住了 。
笔者认为,学生看见自己这么多笔记,心里会有满足感,认为自己学习很认真,这是经典的自我感动式学习,一般学霸不会这么记,只要将重点记下来就行了 。
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这名学生的笔记简直是艺术作品,在总结文言文和古诗部分的知识点时候,直接将古画也搬上了笔记,不得不说学生的绘画能力很好,也非常热爱画画,但是这个笔记一定浪费了学生很多时间,这样一个小小的古画,至少要一个半小时才能完成,因为她画了太多的细节 。
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同时也记录了很多相关的知识点,笔者认为,如果学生真的能将这些知识点牢记在心,时不时地翻看,那一定是一个学霸,而且是一个多才多艺的学霸,如果将重点侧重于画画,而占用了很多学习的时间,时候也从来不会翻看,对于文字只是机械性的抄写,那妥妥的伪学霸了 。
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但是这样的学生并不少,将笔记做成艺术品,老师看见可能会觉得学生学习认真,但是学生们都知道,一般学霸是不会这么做的 。要做笔记就认真做笔记,想画画就认真地画画,何必将两件事混在一起呢?
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还有的学生将笔记做成了“手账”
在笔记上画了很多不相关的小插图,还会配上“音乐”,仿佛给学习增加了趣味性,实际上这样做笔记的学生真未必是成绩好的学生 。
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我们也不能排除真的有学霸做这样的笔记 。每年高考结束后,学霸笔记都会成为新高三学生的关注点,甚至会有状元,卖自己的笔记,很多有心的学生买来复印版 。我们能发现,那些大学霸的笔记都是清晰明了,干净整洁,没有这些花花绿绿 。
所以建议学生们在做笔记的时候更加注重内容,是不是将老师说的重点全都记录下来,将自己的薄弱点 记录下来,只有注重内容才能提升成绩,而不要做认真学习却成绩差,自我感动得“委屈鬼” 。
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