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青年教师成长总结与反思 青年教师成长总结

时间过得真快！我从事教育工作已经八年了 。这八年既短又长 ， 既有领导的关心 ， 同事的帮助 ， 也有我自己的努力 。回顾自己的从教之路 ， 喜与悲如影随形 ， 收获与遗憾同在 。我有一些关于成长的见解要和你分享:
第一 ， 始终保持良好的心态 。
教师是一个安静的职业 ， 工作平凡 ， 心态决定素质和教育教学成果 。教师应该以良好的心态勇敢地面对挑战 ， 适应时代发展的需要 。工作中有很多事情需要我们主动去做 ， 这样不仅可以锻炼自己 ， 也可以提高自己的素质 ， 为自己争取更多的机会 。作为老师 ， 要有奉献精神 ， 不计较个人得失 。如果我们需要别人告诉我们一切 ， 我们已经落后于时代了 。每个人都有自己的缺陷和弱点 。只要他不断学习 ， 就能吸收时代的、别人的、科学的、别人的最好的东西 。学习 ， 你就会成功 。
第二 ， 懂得感恩是教师成长的必备素质 。
想要成为一名优秀的教师 ， 就要有一颗感恩的心 ， 也就是良好的教育态度 。因为感恩 ， 你才会有爱 ， 热爱生活 ， 热爱工作；有了爱 ， 才能增长智慧 。有了爱 ， 你会努力 ， 会勤奋 ， 会反思自己 ， 会坚持 ， 会成长...现在回想自己的成长历程 ， 觉得自己所做的一切都是源于感恩 ， 就是默默学习 ， 全心工作 ， 用爱回报社会 。
【青年教师成长总结与反思 青年教师成长总结】第三 ， 做一个有良心的人 ， 及时反思教学 ， 不断提高自己的专业水平 。
美国教育心理学家波斯纳说 ， 没有反思的经验是狭隘的经验 ， 最多只能是肤浅的知识 。所以他提出了教师成长的公式:成长=经历+反思 。我觉得最需要反思的是自己的教学行为 ， 从教材的解读和设计 ， 教学方式和学习方法的选择 ， 课堂细节的处理等方面 。作为一名日常教学 ， 这几年我经常用以下几个问题来反思自己的教学:我在这个课堂上有没有激情？对教材的解读有没有更合适的角度？这门课的教学目标是否合理、可衡量？这节课最难忘的细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果再教这门课 ， 最值得改进的地方在哪里？反思的深度决定了教学的高度 。活跃在教学界的大师们 ， 其实都是反思的大师 ， 通过他们一步步的成长 ， 成为了今天的“明星” 。
作为老师 ， 除了反思教学 ， 还可以反思与人交往 ， 反思一切可以反思的事情 。
第四 ， 有成长的承诺 。
除了做好自己的本职工作 ， 还要兼顾领导安排的工作 。上学期 ， 我担任少先队员 。我觉得领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台 。虽然我在某些方面做得不好 ， 但我想只要虚心学习 ， 向有经验的老师请教 ， 我会不断进步的 。总之 ， 我会尽全力做好领导交给我的工作 。
5.有爱心 ， 有耐心 ， 认真对待每一个孩子 。
人的智力是不对等的 ， 是有差距的 ， 这就导致了学习上的差异 。不可能把所有的孩子都提高到一个统一的标准 ， 也就是说 ， 把所有的孩子都教好并不容易 。用统一的视角看待不同的孩子是不对的 。用不同的尺子去丈量孩子 ， 发现孩子独特的优点 。千万不要用一把尺子去丈量所有的孩子 ， 因为你的眼里基本上会看到可怜的孩子 。孔子弟子三千 ， 圣贤不过七十二 。爱因斯坦小学笨 ， 被学校开除；黑格尔大学毕业 ， 辅导员的评价:“此人智力中等 ， 不擅长哲学” 。没想到他开了个大玩笑 ， 黑格尔成了哲学大师 。怎么能以孩子一时的表现来判断他的一生呢？！
总之我告诉自己要静下心来投身教育事业！用心去教 ， 用心去做 ， 用心去学 ， 用开放的心态去改变 ， 就会不断进步 。
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