50个生活中真实的百分数生活中的百分数 _中的

生活中的百分数（50个生活中真实的百分数）

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参考答案：
一、填空题（茵苗教育）
1、分数的意义：既可以表示一个（数值），也可以表示两个数之间的（倍比）关系。
2、分数的读法：先读（分母），再读“分之”，最后读（分子），分子和分母按照整数读法来读。
3、百分数是分母为（100）的分数的一种特殊形式。
4、百分数表示（两个量）之间一种（比）的关系，表示一个数是另一个数的（百分之几）。
5、百分数的写法：先写（分子），再写（%）。
6、百分数的读法：先读（%），再读（分子）。
7、由于百分数只能表示两个量之间的（倍比）关系，在生活中也叫（百分率）或（百分比）。
8、27%读作（百分之二十七）；0.075%读作（百分之零点零七五）。
9、我国森林面积约占陆地面积的百分之二十一点六三。
百分之二十一点六三写作（21.63%）。
10、调查，人们在日常生活所产生的垃圾中，可以利用的废弃纸张约占百分之二十八点七，废弃金属约占百分之十六点四。
百分之二十八点七写作（28.7%）；
百分之十六点四写作（16.4%）。
二，选择题（茵苗教育）
11、下列各分数哪些可以用百分数表示（B）。

B、某校六年级学生人数约占全校总人数的10035。

12、某服装店上半年完成全年计划55%的销售量，下半年完成了全年计划72%的销售量，这一年超额完成了全年计划（C）的销售量。
C、27%
13、仓库的大米用去55%，还剩（A）。
A、45%
三、应用题
14、（1）我国某地区六月份的降水量是100175mm 。
答：这里降水量不能用百分数表示，只能用分数表示。
（2）某校六年级男生人数占六年级全体人数的10047 。
答：这里的两个量表示的是两个量整体与部分的关系，可以用百分数表示，为47% 。
（3）某件衬衣中，棉纤维含量占总成分的10075 。
答：这里的两个量表示的是两个量整体与部分的关系，可以用百分数表示，表示为75% 。
15、1-46%=54% 54%-46%=8%
答：还剩下54%，剩下的铁丝比用去的铁丝多全长的8% 。