专家：让孩子离开游戏 ， 家长该做哪些事
有教育学者表示 ， 孩子的精力是旺盛的 ， 不让玩网络游戏了 ， 他们该如何释放精力？用什么活动填充玩游戏的时间？堵之后的疏就成了又一个问题 。
家长周先生的孩子上小学二年级 ， 放学后虽然没有作业 ， 但是小家伙每天课后都非常忙碌：他回到家后要照看自己养的猫 ， 还要做拼图、玩乐高玩具 ， 周先生和妻子也会每天轮流陪他进行亲子阅读 。 这么多项目玩下来 ， 已经到了睡觉的时间 。
周先生说：“网游限令颁布后 ， 我身边同事的孩子确实有人开始谈论主机游戏和单机游戏 。 我家孩子只有周末才可以玩 ， 每天也不会超过一个小时 。 不过他玩的都是体感健身类游戏 ， 有的甚至需要我们一家三口一起配合玩的 。 这样一来不仅增强了家庭互动 ， 也达到了锻炼身体的目的 ， 家长可以控制时间 ， 孩子也不会成瘾 。 ”
中国社会科学院大学社会学院少年儿童研究中心主任童小军认为 ， 通过限令让未成年人离开网络游戏后 ， 家庭、学校和社会应该尽快为孩子提供丰富的活动 ， 转移他们的注意力 ， 才能真正达到效果 。
童小军觉得 ， 未成年人沉迷网络游戏的原因 ， 除了游戏内容和画面做得越来越精致以外 ， 网络游戏让未成年人有了一个“展示自我”的平台 。 她说：“这部分未成年人可能在现实中比较孤僻 ， 存在感较低 。 不过他们的表现欲又非常强 ， 所以他们开始接触网络游戏 ， 并从中获得了越来越多的成就感 ， 最终深陷其中 。 还有那种无法接受挫折的未成年人 ， 他们把网络游戏当成了避风港 ， 只有在游戏里才能减轻焦虑、忘却压力 。 此外 ， 具有兴趣爱好单一、缺乏时间管理等特点的未成年人也容易沉迷网络 。 ”
童小军说：“虽然是未成年人 ， 但是他们离不开网络 。 限令发布后 ， 家长可以趁这个机会培养未成年人上网时间管理等能力 ， 而学校可以通过开设关于互联网安全意识的课程 ， 传授未成年人分辨互联网风险的能力 。 ”
童小军认为 ， 网络游戏堵住了 ， 未成年人很快也会产生新的行为模式 ， 家长该如何应对 ， 是家长面临的巨大挑战 。 所以在治理网络游戏的同时 ， 也应该想到如何给家长提供更多的支持 。 比如离开网络游戏之后 ， 家长可以利用这些时间带着孩子们去博物馆、登山、做公益……进行那些平时没时间进行的活动 。 “孩子都需要成就感和获得感 ， 如果可以引导他们在文化、体育、公益活动中取得获得感 ， 他们也会将注意力逐渐从网络中移开 。 ”
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