如今在传统制造企业转型升级中 ， 智能制造、工业互联网、人工智能、大数据等先进技术应用方兴未艾 。 但是 ， 与这个过程相伴随 ， 相关人才短缺的问题也应引起重视 。 笔者听到有企业反映 ， 生产升级后原来的员工因缺乏新的知识和技能 ， 短期内难以胜任新的生产线岗位 。 而招收具备新知识的新员工 ， 一方面不好招 ， 另一方面因不熟悉本行业特点 ， 即便招来也不能马上顶用 。
【社会|企业与员工共同升级“提能”】其实 ， 企业要想转型升级成功 ， 就必须带着员工一起升级“提能” 。 而员工能力的提升 ， 主要有这样几个途径：一是自学 ， 这要靠高度自律；二是跟着懂新技能的师傅学 ， 要靠企业内部传帮带机制；三是跟着专家学 ， 要靠企业投入 ， 把专家请进来 ， 把员工派出去 ， 多管齐下 。 只有企业和员工都发挥能动性、共同发力 ， 才能实现企业和员工的“双升” ， 这也是夯实企业转型升级根基的根本所在 。
青岛在这方面探索了新的做法 。 为给企业和员工共同升级创造良好的条件 ， 营造良好的环境 ， 青岛市总工会推出“职工千人学历教育”行动 ， 将“不脱产、不离岗、不离厂”的现代远程学历教育服务带到青岛各大企业职工身边 ， 每年招收1000名职工提供学历晋升机会 ， 取得学历证书可全额报销学费 。 青岛与国内多所名校达成合作办学协议 ， 开设贴合职工和企业实际需求的本科、专科98个专业 ， 目标就是让员工“提能” ， 能够适应企业升级后对员工知识和能力的新要求 。
但是 ， 这样的“提能”之举 ， 相对于广大企业对新型人才的需求来说还不够 ， 还需要有更多的社会机构共同参与进来 。 譬如 ， 职业技术学校 ， 是否可以根据企业对不同工种新技能的要求 ， 开设新技能培训班？高校特别是理工类院校 ， 是否可以针对企业对新知识、新技能的需求 ， 拿出专门的师资力量 ， 通过短期培训、入企授课等多种方式 ， 帮助企业员工“转型升能”？
新产业竞争归根到底是新职业人才竞争 。 面对以人工智能、物联网、大数据等为代表的工业革命浪潮 ， 社会、企业、员工必须同时发力 ， 让老员工也变为新职业人才 ， 员工队伍“旧貌换新颜” ， 企业才能在新的产业竞争中站稳脚跟 。
作者：刘 成
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