主题班会主持词串词 主题班会串词

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我成长我负责班队会
甲、乙:我成长我负责班队会现在开始 。
甲:成长是每个人经历的蜕变 , 我们从小到大 , 成长 , 明理 。
乙:成长是岁月玩的奇妙游戏 , 我们不知不觉 , 成长 , 懂事 。
甲:成长赋予我们责任心 。
乙:一个人有了责任心 , 就拥有了至高无上的灵魂 。
甲:一个人有了责任心 , 在别人心中就如同一座有高度的山 , 不可逾越 , 不可移动 。
乙:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕:树的成长)
甲:一棵树从幼苗到顶天立地的大树 , 他经历过发芽 , 扎根 , 身边的大树保护过他 , 或许遮蔽过风雨 , 挡住了冰雪 , 他长大了 , 树却已经老去 。
乙:生活中也有这样陪伴我们的人 , 他们的名字是爸爸妈妈 。
甲:我们的成长有他们的陪伴 , 他们为我们付出的已经太多太多 。我们成长 , 我们负责 , 请用我们自己的方式 , 来为他们负担一些责任 。
乙:下面请看小品《妈妈 , 我长大了》
妈妈摁铃 , 下班回到家
妈妈:哎呀 , 工作了一天 , 真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子:妈妈 , 你可回来了!您一定渴了吧 , 您喝水!
妈妈:哎哟 , 我们吉吉真懂事!(喝了一口 , 放边上)
孩子:来 , 您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦 。
孩子:妈妈 , 妈妈 , 您开了一天的车 , 一定腰酸背痛的 , 我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来 , 马上开始捶)
【主题班会主持词串词 主题班会串词】妈妈:呵呵 , 哎哟 , 你瞧 , 这孩子……这孩子可真懂事 。(摸摸孩子的头)
孩子:妈妈 , 今年我都十二岁了 , 老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈:吉吉 , 看来你真的是个男子汉了!
甲:一点点的关怀 , 妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容 , 那么多年的守护中 , 母亲 , 一直在我们的身后 , 我们成长我们负责 , 请让我们为母亲分忧 , 把誓言落实到实际上!
乙:如果是你 , 你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲:大家说的真好(视情况而定) , 希望我们把一切都落实到行动上 , 让爸爸妈妈看到我们的成长 , 我们已经有能力担负你们肩上的负担 , 哪怕只是很少一部分 。
(大屏幕)
乙:让我们看看大家都是怎么做的吧 , 再小的事情 , 再小的孩子 , 也都可以 , 尽自己最大的努力 , 担负该做的事 。(边放边读)
甲、乙:下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语 , 蹒跚学步 。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着 , 迈开人生第一步 。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈 , 请放开你温暖的手 , 让我独自在坎坷的路上 , 磕磕碰碰向前走 。
爸爸 , 请放开你慈爱的手 , 让我踩在坚实的土地上 , 与一切困难、一切胜利交朋友 。
老师 , 请放开你关爱的手 , 请你相信我很勇敢 , 在任何的困难和挫折面前不会低头 。
我想长大!我要长大! 可是 , 什么才叫做长大呢?
妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情! 我们在长大的过程中获得知识 。我们在长大的过程中获得快乐 。今天 , 我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命 。感谢老师传授我们知识 。感谢伙伴让我们学会了分享、承担 。
爸爸妈妈 , 我们郑重的向你们宣告:我们长大了 , 请收起你们劳累的翅膀 , 我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师 , 我们郑重的向您宣告:我们长大了!我们会好好学习 , 天天向上 , 每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心 , 我们是已经启航的小船 , 将勇敢的驶向大海 , 迎接风浪 。
甲:生活中 , 我们可以为父母尽自己的责任 。初中 , 我们生活的世界更多的是校园 。与同学相处中 , 难免有磕磕碰碰 。
乙:如果是你做错了事 , 你会不会负担自己的责任?
甲:如果是你受了伤害 , 会不会得理不饶人?
乙:现在重新回想过去 , 你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲:又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙:下面请看这个故事《海阔天空》 , 也许它会给你一点启示 。
甲、丙相撞 , 两人皆倒地
甲:(声音轻 , 啜泣状)
丙:(骂人)怎么回事啊 , 走路不长眼睛的?
甲:你怎么可以这样讲话呢 , 明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙:谁说的了 , 有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲:(语塞)你 , 你 , 你 , (气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙:(赶紧上去扶一把)哎呀 , 你这是怎么了?
甲:他 , 明明是他把我撞到了地上 , 非但不道歉 , 反倒还说是我撞的他 。(气愤)
丙:哼 , 分明是你撞得我!(插手)
甲:你听 , 你听哪 , 真是蛮不讲理——
丙:你才不可理喻 。
甲:你!
丙:你!(互相指责对方)
乙:好了 , 好了 , 你们别吵了!老师不是告诉过我们:世界上比大海还要宽阔的是天空 , 而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙:身为同个班的同学 , 难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休 , 吵得不可开交吗?
乙:  , 你是男孩子 , 凡事要更加主动一些 , 人们不都说:“宰相肚里能撑船”嘛!
丙:(低头 , 结巴语)我 , 我……
乙:快说啊!
丙:刚才是我不对 , 不小心撞到了你 , 还指责你 , 真对不起!
甲:没 , 没关系!其实刚才我也有不对的地方 , 我不应该跑那么快 , 下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙:哈哈 , 这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲:人无完人 , 金无足赤 , 不管是谁 , 都会有做错事的时候 , 每当这个时候 , 你该学会勇敢的负担 , 结果可能不像你想的那么糟糕 。
乙:或许一昧的逃避 , 在面对他人时 , 心虚使你惶恐 , 愧疚使你彷徨 。
甲:那么在生活中有没有这样的例子呢 , 来说一说吧!(举手发言)
乙:我相信 , 过了那么久 , 时光已经抹去了一切 。(视情况而定)从现在开始 , 做崭新的自己 , 去承认错误 , 去负担义务 , 去学会 , 我成长我负责!
甲:生活中 , 有多少平凡的人 , 他们毫不起眼 , 平日里无人顾问 , 但在震撼世界的事情发生时 , 人们惊异的回头 , 我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙:他们是谁 , 他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲:现在让我们重温他们带来的感动!请 同学上台
(大屏幕)
2012年5月29日中午 , 杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速 , 途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂 , 他强忍疼痛将车停稳 , 并提醒车内24名乘客安全疏散和报警 。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救 。2012年6月1日凌晨3点45分 , 因抢救无效死亡 , 年仅48岁 。他的先进事迹得到广泛流传 , 并被人们称为杭州最美司机 。
殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任 , 一个52岁的女教师 , 再过几年就退休了 , 就是这样的一个女教师啊 , 当她带领全班同学 , 去听爱国主义报道的路途当中 , 一辆违章的汽车 , 如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来 , 行人惊呆了 , 学生吓呆了 , 一场惨剧即将发生 , 殷老师没加思索就扑过去 , 推倒了六个孩子 , 而她自己却被撞出了二十多米 , 当市长、教育局长赶到医院 , 说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命 , 可是殷雪梅老师 , 她还是离开了她的学校 , 离开了她的家庭 , 离开了那群可爱的孩子 。为殷老师送行的时候 , 金坛市下着蒙蒙细雨 , 全市十万多市民自发走上街头 , 送走了这位可敬的人民教师 。
乙:这样的事例还有很多 , 他们的音容笑貌何曾消逝 。
甲:是啊 , 有一种爱叫责任 , 它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒 。
乙:我们骄傲 , 为有这样的人在我们身边而骄傲 。
甲:那么 , 在你们身边有没有这样的人呢 , 不需要多伟大 , 只要有着一份责任心!
乙:没错 , 我们的身边处处都有这样的人(视情况而定) , 只要你有着善于发现的眼睛 , 爱就在我们的身边 。
(大屏幕)
甲:那么 , 你自己是否是一个有责任心的人?现在请拿出你们的纸笔 , 记录下你们的选择吧 , 是或者不是 , 看看你到底有没有一颗责任心 。(边放边读)
1、你永远将正事列为优先 , 完成后再做其他休闲吗?
2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗?
4、发现同学违反校纪校规时 , 你会作出善意的提醒吗?
5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物?
7、当在你玩得正兴起时 , 母亲请你帮忙去她做事 , 你会放弃玩耍吗?
8、每次犯错后 , 你都能勇于承认错误 , 并努力改正吗?
9、放学回家 , 你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗?
10、“既然决定做一件事情 , 那么就要把它做好 。”你相信这句话吗?
11、你经常在家帮父母做家务吗?
12、你会认真对待每一项作业吗?
13、你会认真对待每一次的班级值日吗?
乙:现在让我们看看 , 你到底得了几分?回答是的就得1分 。(边放边读)
甲:结果明了 , 但这毕竟只是一个小测试 , 他的准确度不会很高 , 不要以偏概全 , 不要产生不满 , 哪怕结果不尽人意 。
乙:那么 , 对于这样的结果 , 你有什么想说的吗?或者说 , 以后该怎么做 , 如何成为一个有责任感的人?
甲:相信大家都希望成为一个拥有责任感的人 。那么 , 请从现在开始努力 , 我们共同见证 , 谁才是我们班最有责任感的人!
乙:最后请 同学发表看法 。
同学们 , 其实自古以来 , 责任心就一直被视为一种宝贵的品质 , 所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念 。在做任何事情时 , 都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务 。
俄国著名作家高尔基说过:“负责任 , 是一个人最基本的品质 。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界 。”
只要留心我们的身边 , 在生活的每个角落都有责任的体现 。当你在打扫教室或包干区时 , 你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任 。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时 , 你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任 。当你制止别的同学破坏公物时 , 你在为维护学校的财产负着责任 。当你聚精会神认真听课作业时 , 你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任 。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时 , 你在为培养高尚人格、成功未来负着责任 。
拥有责任感不难 , 难就难在你是否在做出努力与行动 。
甲: 同学说的真好 。同学们 , 通过这次的班队会 , 你的心中是否充满了明悟 。
乙:请让我们一起努力 , 做到“我成长我负责!”
甲:承担起父母身上的担子 , 承担起做错事的后果 , 承担起别人的信任 , 承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任!
甲、乙:让我们生活在充满着责任感的班级吧 。
甲:我成长我负责班队会到此结束 。
成长主题班会主持词串词
202班“成长”主题班会
合:老师们、同学们下午好 , 欢迎你们来到202班 , 202班“成长”主题班会现在开始 。
任裴裴:在浩渺的记忆长河中 , 童年便是最为灿烂的一段 。
吴勐杰:在金色的童年中 , 我们如此的无忧无虑 , 嬉笑打闹 。
任:但不知从什么时候开始 , 我们学会了隐藏心事 。
吴:我们忘却了忘记里的欢笑 , 换上了一张成熟的面孔 。
任:这是否说明了我们已经成熟了呢?
合:让我们进入“part1”“许你一个童话梦” 。
任:我们的童年象追逐成长吹来的风 , 轻轻地吹着梦想小星升空 。
吴:红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄 , 下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》 。
吴:一曲《红蜻蜓》 , 让我们仿佛回到了金色童年 , 回到了枕边母亲念着童话的安详岁月 。
任:哎 , 你还记得多少童话呢?
吴:《卖火柴的小女孩》 , 《灰姑娘》 , 《白雪公主》 , 《小红帽》 。
任:那你看过《新编小红帽》吗?
吴:那还真没有 。
任:让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》 。
吴:小红帽鲁莽 , 但心地善良 , 正如社会正能量是永远不息的 。
任:我们的成长也如小红帽 , 但无论如何 , 我们也得与之挥别了 。
吴:让我们一起来朗读《再见 , 小时候》
任:挥别了童年 , 迎来了现在 , 下面进入第二环节“part2”我们的成长进行时 。
吴:我们在书香中成长 。
任:也在游戏中成长 。
吴:下面让我们一起来玩游戏:“比一比” 。
任:介绍规则 。每组出一人 , 一人做裁判计分 。哪个小组的同学得分最高便获胜 。比头发的长 , 比身高 , 比脸长 , 比手举得高 , 比弯腰谁最弯 , 比马步谁最低 , 比谁腿抬得高 , 比谁的手掌大?谁最瘦 。……
任:我们也是在这样的比较中与被比较中成长 , 看看我们班墙上的个人德育晋级表 , 小组晋级表 , 还有期中考试排名表 , 我们比成绩 , 比荣誉 , 比乖巧 , 比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼 。下面让大家看看我们成长的烦恼 。
(任读成长烦恼第一页 , 第二页 , 看时间 , 时间如果多 , 可以慢慢读 , 全部读下来 , 时间短 , 可以快快读 , 读大标题即可)
任:我们的成长 , 我们有烦恼 , 家长也因此而烦恼 。
吴:(读家长的烦恼 , 看时间吧 。)家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼 , 他们担心不了解我们 , 他们担心我们的身体 , 他们担心我们除了学习之外的能力发展 , 他们想得更多 , 更远 , 更高 。
任:下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼 , 我们要怎么办?我们是怎么处理的?(请两个同学 , 看时间 , 时间多 , 可以多谈几个 , 最多四个)
吴:下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼 , 给我们一些建议与意见 。
感谢同学和老师给我们的建议 。
合:一起读ppt是的话 。牵着纯真的衣襟 , 跌跌撞撞地告别了稚气 , 陷入了一个陌生的环境中——只身一人 。也曾摸爬滚打 , 也曾汗水淋漓 , 也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失 , 最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票 , 不知音讯 。
成长是这世上最无遮掩的奇迹 。它使人在温暖中学会关爱 , 把希望一次次点燃 , 将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起 , 叫人在泥泞中懂得了坚强与责任 。
成长 , 是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大 。我们在伤痛中猛醒 , 跋涉在成长的路上……
任:正是因为有了烦恼 , 有困难 , 我们才会想要去冲破它 , 克服它 , 我们才有了前进的动力和勇气 。
吴:下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌 , 散文诗《海燕》 。
他们读完后说:海燕用行动谱写了生命的旋律 , 我们也当这样书写自己的人生 。
任:摔倒了爬起来 , 失败了重新来过 , 这就是我们无可替代的过去与未来 。
吴:让我们一起学习俞敏洪老师一分钟经典演讲 。
任:俞老师的演讲确实让我们心情澎湃 , 本期的主题班会接近尾声了 , 有请班主任钱老师对本次班会做一次总结 。
任:我们每一个人都希望我们的前途是美好的 , 关键在于现在 , 请同学们抓住现在的每一分每一秒 , 让生命的每一时刻都散发出属于自己的光芒 。乐观地主动地对待每一天 , 相信明天会更好 。
合:202班“成长”主题班会到此结束 。让我们一起在唱歌声中来欢送我们的嘉宾 , 欢度我们青春年华 , 追逐我们的彩色梦想 。
成长主题班会主持词串词
主持人:石家硕 李思雨
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!
石家硕:好习惯就像雏鹰的一对翅膀 。
李思雨:能让我们在蓝天上自由翱翔 。
石家硕:好习惯就像海上的一艘航船 。
李思雨:能让我们驶向成功的彼岸 。
石家硕:习惯对人的影响是终身的 。
李思雨:习惯是学生成才的基础 。
石家硕:习惯是人生的主宰 , 我们应该努力追求好习惯 。
李思雨:习惯是人生成熟的标志 , 我们应该努力培养好习惯 。
石家硕:行为习惯就像我们身上的指南针 , 指引着每一个人的行动 。
李思雨:行为习惯就像我们人生路上的指向标 , 指引着每一个人的航行 。
石家硕:昨日的习惯 , 已经造就了今日的我们 。
李思雨:今日的习惯 , 决定明天的我们 。
合:让我们从现在做起 , 从今天做起 , 培养良好的行为习惯 , 人人争当好学生 。
合:《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始 。
全体起立 , 出旗 , 敬礼 , 唱队歌 。
石家硕:一位哲人曾说过:
播下一个行为 , 你将收获一种习惯;
播下一种习惯 , 你将收获一种性格;
播下一种性格 , 你将收获一种命运 。这充分说明了习惯的重要 。
李思雨:是啊 , 同学们 , 将来我们能否在未来的社会立足 , 能否生活得踏实、快乐 , 真正比拼的不是才艺 , 而是习惯 。
石家硕:同学们 , 说到习惯 , 下面请黄博涵给大家讲这样一个故事:
(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工 , 一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人 , 过五关斩六将 , 进入了最后一关---面试 。可是 , 未曾想到 , 没有提问 , 没有出题 , 短短10分钟 , 他们都失败了 。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟 , 这些年轻人便得意非凡 , 围着总经理的大写字台 , 看看这个材料 , 翻翻那个资料 。10分钟后 , 总经理回来了 , 说:面试已经结束 。这群年轻人和我们一样纳闷 。总经理说:很遗憾 , 你们没有一个被录取 , 因为公司从来不录取那些乱翻东西的人 。年轻人一听 , 顿时捶胸顿足:我们长那么大 , 从没觉得乱翻别人东西是多大的错 , 有多么严重!可是机会只有一次 , 因为一个不好的习惯 , 他们和机遇失之交臂 , 多么可惜呀!
石家硕:你们知道吗 , 苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候 , 曾经发生过一件既细小又重要的事情 。请听:
(陈子昂)20世纪60年代 , 苏联发射了第一艘载人宇宙飞船 , 宇航员叫加加林 。当时挑选第一个上太空的人选时 , 有这么一个插曲 , 几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船 , 进舱门的时候 , 只有加加林一个人把鞋脱下来了 。他觉得:这么贵重的一个舱 , 怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作 , 让主设计师非常感动 。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人 , 我才放心 。在他的推荐下 , 加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员 。
李思雨:所以有人开玩笑说 , 成功从脱鞋开始 。原来得到赏识很简单 , 养成好习惯就可以了 。
石家硕:刚才讲的故事既是一个好的启示 , 又是一个大的警示:好习惯成就大未来 , 坏习惯错失好机会 。
李思雨:是啊 , 好的习惯可以让我们终身受益 。精美源于细节 , 细节造就成功 , 不愿做平凡的小事 , 就做不出大事 , 大事往往是从一点一滴的小事做起来的 , 所以在细节处多下功夫吧!
石家硕:那么 , 我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生 , 我们就应该做到:
1.热爱祖国 , 升国旗奏国歌时自觉肃立;
2.文明礼貌 , 微笑待人;
3.学会尊重 , 耐心听他人说话;
4.保护隐私 , 别人的东西不乱动;
5.利人利己 , 用过的东西放回原处;
6.诚实守信 , 说了就要努力做;
7.待人友善 , 观看比赛文明喝彩;
8.遵守规则 , 上下楼梯靠右行;
9.勤奋自强 , 天天锻炼身体;
10.环保卫生 , 干干净净迎接每一天;
11.勤俭节约,不乱花零钱;
12.爱读书的习惯;
13.热爱劳动,做好值日生工作;
14.认真听课的习惯;
15.拾金不昧,捡到东西要归还 。
李思雨:好习惯会帮助我们收获知识和智慧 , 成为开启我们智慧之门的金钥匙 。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱《咱们从小讲礼貌》 。
石家硕:我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯 。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》 。
1.小学生 , 爱学习 , 养成习惯终受益;
2.早晨起 , 不懒睡 , 背着书包上学去;
3.见同学 , 问声好 , 团结友爱讲礼貌;
4.见老师 , 行个礼 , 尊师重教讲礼仪;
5.课堂上 , 专心听 , 基础打牢成绩好;
6.勤思考 , 善动脑 , 积极发言才聪明;
7.不唯书 , 不唯上 , 超越文本当自强;
8.做笔记 , 细整理 , 积少成多知识广;
9.写作业 , 用心记 , 炼就本领比高低;
10.课堂外 , 多阅读 , 博览群书采信息;
11.晓天文 , 知地理 , 人见人爱有志气;
12.好习惯 , 早养成 , 自强奋进有活力 。
合:好学生 , 爱学习 , 远志博学数第一 。
李思雨:同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请欣赏歌曲《一分钱》
李思雨:习惯的养成是一个终身的过程 , 改掉坏习惯 , 养成好习惯 , 让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩 , 成就你辉煌的人生 。
石家硕:请同学们共同拍起手来 , 齐声背诵《小学生行为规范三字歌》:(掌声响起 , 齐背《三字歌》)
升国旗要敬礼
唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小
孝父母遵教导
会使用文明语
遇外宾要知礼
要诚实不说谎
损公物要赔偿
捡东西要上交
借东西要归还
不旷课不迟到
对老师有礼貌
上课时用品齐
敢发言多动脑
过马路走横道
乘车船要买票
保视力做眼操
三个一要做到
好习惯早养成
有教养益终生
合:好习惯伴我成长主题班会到此结束 , 谢谢大家!


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