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父母培养感恩宝贝的4大策略

当宝贝长大成人了 ， 如果不懂得对父母及家人感激 ， 那么这种养育一定是失败的 。其实 ， 感恩的教育就是爱的教育 ， 人若常怀感恩之心 ， 不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德 ， 且能够促进其健康人格的形成 ， 对其成人后走向社会 ， 建立和谐的人际关系具有重要作用 。那么 ， 父母该怎样培养宝贝的感恩之心呢？
宝贝感恩能力成长的3个步骤
常言道“滴水之恩 ， 当涌泉相报” ， 其意义也是告诉人们要知回报 。感受和感激他人恩惠能力的成长 ， 是个人维护自己的内心安宁感、提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力 。具体说来 ， 宝贝感恩能力的发展需要经历3步：
第1步：让宝贝感受满足
要让宝贝形成感恩能力 ， 首先要让宝贝获得感受的满足 。新生儿在饥饿时从母亲那儿得到乳汁 ， 获得了基本的生理上的安定和满足感 ， 达到“生理的舒适状态” 。平时 ， 父母经常给宝贝唱歌、讲故事 ， 让宝贝获得了心理上的关注和抚慰 ， 达到了“精神的愉悦状态” 。当宝贝吃饱喝足 ， 面带微笑地望着自己的父母时 ， 他感受到了幸福和满足 ， 他的生命受到了无微不至的呵护 ， 他的微笑就是最初的一种表达感谢的方式 。
第2步：让宝贝恩惠认知
感恩能力成长的第二步 ， 是发展对“恩惠来源”的认知能力 。宝贝从出生以后 ， 随着认知能力的不断发展 ， 会渐渐理解周围环境中事物的因果关系 。当宝贝有了基本的自理能力后 ， 父母要鼓励宝贝在与年龄相宜的水平上 ， 从事一些力所能及的活动 ， 通过宝贝自己的双手来满足自己的需要 。
渐渐 ， 宝贝就会明白自己每天吃的食物、玩耍的玩具、穿的衣物都是父母辛勤劳动换来的 。随着年龄的增长 ， 宝贝还会进一步理解到人是生活在大自然之中哦 ， 我们人类从自然中索取生活中所需要的一切 ， 我们对自然也需要抱有崇敬和感激之情 。
第3步：让宝贝有回报意向
有了以上的认知和理解 ， 任何一个有着自爱与自尊心的人最自然的反应 ， 都是去回报这些照料自己 ， 为自己带来幸福生活的人和自然 。因此 ， 感恩能力培养的第三步 ， 则是发展对“施恩者”的回报意向 。
3-4岁的宝贝已经能够初步理解父母工作很勤劳 ， 他们回家后很疲劳 ， 能够搬张椅子请爸爸或妈咪坐坐 ， 让他们缓解疲劳 ， 亲亲爸爸或妈咪 ， 让他们开心 。这些理解和行为能力的成长 ， 是与从小到大一点一滴的培养分不开的 。从小让宝贝感受到满足 ， 进而认识到是谁给予了他这样的生活 ， 最后 ， 让宝贝懂得用行动和语言去回报 。
对宝贝感恩教育的4策略
懂得了感恩能力发展的三部曲 ， 那么在生活中 ， 父母应如何引导宝贝 ， 让宝贝从小锻造出一颗赤子的感恩之心呢？以下为父母们推荐4种行之有效的方法：
1．示范
让宝贝学会感恩 ， 作为宝贝的第一任老师——父母首先应该是懂得感恩的人 。因为 ， 父母在日常生活中的一言一行 ， 都会潜移默化地对宝贝产生影响 ， 这也就是人们常说的“言传身教” 。
2．讲解
【父母培养感恩宝贝的4大策略】感恩教育的目标就是完善人的生命 ， 特别是精神生命 。感恩教育的实质是一种知恩图报的教育 。平时 ， 父母要有目的地给宝贝讲解 ， 他获得的一切都是别人经过努力创造的 。无论是父母的抚养 ， 老师的教诲 ， 还是朋友给予他的友情以及旁人给予的帮助 ， 都是“恩情” 。
“知恩”之后 ， 认识到从他人和社会那里得到了多少恩惠 ， 当以实际行动给予回报 ， 而这种回报不仅是物质上的 ， 还包括情感方面的 ， 比如很简单的道谢 。
3．移情
教育宝贝感恩可采用移情法 。在幼小的宝贝的眼里 ， 世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的 ， 因此父母可以正确运用移情方法 ， 让宝贝学会识别和感受他人的情感 ， 控制消极行为 ， 做出互助、分享和谦让等积极行为 。
比如 ， 宝贝在撕书时就对他说：“你把书的衣服撕破了 ， 它多难受啊！”宝贝在揪小鸟的羽毛时对他说：“小鸟哭了 ， 你再揪它 ， 它就不和你做朋友了 。”用这样的方法 ， 有助于培养宝贝的爱心 。同时 ， 父母还可以给宝贝讲短小精悍 ， 富有哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事 ， 让宝贝明白其他人是怎样感恩的 。
4．实践
教育宝贝感恩还可采用实践法 ， 即让宝贝在实践中亲身体验感恩 。父母可以和宝贝一起 ， 在小区栽种一颗感恩生命树 ， 亲自动手做一些感恩卡片 ， 学唱一些感恩的歌曲 ， 或是在特定的日子为特定的人做一些表示感恩的小事情 ， 让宝贝真正学会以行动来感恩 。
感恩教育中应避忌的话语
“爸爸妈妈给你买了这么贵的衣物、玩具 ， 你看看别的小朋友有吗？”
父母总认为自己所付出的 ， 是宝贝愿意接受的 ， 其实并不是这样 。有时候 ， 父母所付出的不一定是宝贝需要的 ， 甚至是宝贝厌恶的 。一旦自己的付出没有得到回应 ， 父母就会表现出失望：“我们为他付出了那么多 ， 宝贝却不领情！”
值得思考的是 ， 父母在为宝贝付出的过程中是否征求了宝贝的意见？“我要给他什么 ， 怎么给” ， 在征求意见的过程中 ， 宝贝才会体会到父母是在用心为他考虑 。父母要知道他的需要 ， 并尊重他的需要 ， 从这一点上看 ， 宝贝与父母应该是朋友关系 。
“爸爸妈妈这么辛苦 ， 都是为了你啊！”
除了明白宝贝的需要外 ， 还要让他了解 ， 父母并没有想要在将来向宝贝索取回报 。父母常常会在宝贝面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你啊！”
表面上是希望通过这种方法强化父母付出得多 ， 其实恰恰相反 ， 这给宝贝造成了心理负担 ， 它暗示了“我付出给你 ， 你要偿还” ， 这样 ， 宝贝就算回报也不是出于自愿 ， 而是一种偿还负债的心态 。
“宝贝你累了吗？渴了吗？饿了吗？”
生活中 ， 经常看到父母给宝贝无微不至的关怀 ， 而按照常理 ， 现在接受关心的一方应该懂得珍惜 。但有时候 ， 父母在宝贝还没有提出要求前 ， 就为他考虑得十分周全 ， 宝贝从来没有缺少过什么 ， 也就不知道“有”与“没有”的区别 。殊不知得到太容易 ， 往往不会珍惜 。
因此 ， 父母可以做的是 ， 在必要的时候让宝贝受一些“苦” ， 这个苦就是别总是太急着满足宝贝 。只有当他有需要的时候才给 ， 这样宝贝才知道需求的满足来之不宜 ， 才懂得珍惜 。

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