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工作计划|2022初一语文教学个人计划( 四 )


三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定 ， 在日常的学习生活中 ， 积极完成学校布置的各项工作 ， 进行每天的小打扫和每周的大扫除 ， 并主动承担义务劳动 。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径 ， 配合任课老师 ， 提高学生在各方面的学习兴趣 ， 培养独立学习的能力 ， 提高整体水平 ， 建立学风浓、学风正的班风 。经常向任课教师了解学生的学习情况 ， 以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导 。
又是一个新的开始 ， 我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱 ， 自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务 ， 使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步 。
5.2022初一语文教学个人计划

一、教学目标
（一）掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义 。
（二）学习朗读方法 ， 注意语气的停顿、转折 ， 感情的转化 ， 为培养学生语文的语感打下基础 。
（三）了解写作的基本技巧 ， 理解文本的思想内容和文章的思路 ， 并且阅读大量的课外读物 ， 提高文字敏感度和对文本理解的深度 ， 体会其情感 。
（四）培养良好的学习语文的习惯 。养成边读边圈点 ， 敢于提问 ， 敢于发言 。
思想品德目标：在语文的教学过程中 ， 要进步的培养学生的爱国主义精神 ， 激发学生对祖国语言的热爱 ， 促进学生形成良好的人生观 。要培养学生自主、合作、探究的能力 ， 积极开发学生的创新能力以及创新精神 。
人文素质目标：能注意对象和场合 ， 学习文明得体地进行交流 。能够较完整的讲述见闻 ， 内容具体、语言生动 。复述转数 ， 完整准确、突出重点 。把课本上学习到的东西 ， 活用到生活当中 ， 提高自身的文化品味 。
二、教学资源开发
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源 ， 例如 ， 教科书、教学挂图、工具书 ， 其他图书、报刊 ， 电影、电视、广播、网络 ， 报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演 ， 图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告 ， 等等 。”其次 ， “自然风光、文物古迹、风俗民情 ， 国内外的重要事件 ， 以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源 。”同时还指出 ， 语文教师应高度重视课程资源的开发和利用 ， 要开展各种活动 。因此 ， 教师要开发并好好利用语文教材 ， 创造生动活泼的自主学习方式 ， 改变单一的讲授式的教学方法 。要与生活实际相联系 ， 开发生活资源 ， 创造性的开展各类活动 ， 增强学生在各种场合学语文、用语文的意识 ， 多方面的提高学生的语文能力 。

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