如何看待现在的网红字体,是书法审美能力的普遍缺乏吗?(书法)

存在即合理,网红字体产生于互联网时代,好比网红带货 。首先是一种名人效应 。这些字体是否是书法暂且不论,至少跟书法审美能力无太大关联 。优秀的书法作品可以跨越千年,为后人所取法与学习 。
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其他网友观点绝大多数是一时兴起的高潮热,时间会沉淀优良 。
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其他网友观点简短回答:是的 。
【如何看待现在的网红字体,是书法审美能力的普遍缺乏吗?(书法)】
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长一点的回答:
书法其实本身就是一个小众圈子,不仅当代,从古至今历来如此,不懂欣赏的人永远是大多数,即使在古代相当多文化水平不算太低的识字的人里面也是如此,不必苛责当代人 。
不说别的,印刷界的宋体,明清以来流行的僵化的馆阁体,不比现在的衡水体强到哪里去 。当然,你要喷我写不出馆阁体那样的水平,我也接受 。毕竟我也写不出衡水体 。但你要说馆阁体不亚于王柳欧颜赵的楷书,那就……嗯……不说了,吃菜 。
所以,历朝历代,大部分人对书法的审美水平都不高,能写出工整清晰横平竖直的字来,已经能吊打一片广受褒奖了 。自古如此 。

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我小学三四五年级,差不多断断续续学了三年书法,那几年,几乎所有的衣服上全是墨点,总是脏兮兮的 。
为什么说断断续续呢?第一个学期是正常交学费的,后面由于和老师关系特别好,离家又近,老师就没有再收学费,我想去就去几天,不想去也就不去了 。
然而,我学了这么久书法,只学了楷书,而且只是柳公权的玄秘塔碑的底子,也练过几帖老师挑拣的魏碑,自己当时喜欢欧体,偷偷买了练着玩 。在第三年的时候,老师才让我练行书,而且就练那种拆字版的兰亭序 。

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我并没有坚持下来,写字也马马虎虎,在业余水平里算能看的,逢年过节能给家里写几个对联,也挂得出去的水平 。但一般如果别人问我练什么体,我也只敢说江湖体,不敢讲自己是练柳公权王羲之的打的底子,怕辱没了祖师爷……
所以,那么久的时间,我学到最多的是什么呢?
是审美,是书法史,是看帖的能力 。
而且我的老师从不厚古薄今,也会给我看很多现代大师们的书法和绘画作品(他书画皆通,但那个时候我对画画不感兴趣,所以就只学书法,现在想想真的亏了) 。
书法审美这个玩意儿,没办法,必须多看帖,看名帖,不仅要看,更要临,要自己去揣摩,去写,去模仿 。不仅要看单个字,还要看整体布局,行书和草书行云流水、笔无凝滞,楷书端庄典雅而又不僵硬死板,重复字如何变笔,都是很巧妙的视觉享受 。

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我很难跟别人讲怎样审美就提高了,但我知道,从小看王羲之岳飞颜真卿等人的帖,自然会分辨高下 。
我记得最开始学书法的时候,小学发的那种庞中华硬笔字帖我也练得不亦乐乎,感觉能把字写得像方块一样整齐就是最好看的 。记得那时候老师给我看苏轼的滕王阁序和醉翁亭记,我当时第一反应就是写得很一般啊,远没有打印的楷体好看,难道就因为他是苏轼就要这么吹?更别说郑板桥、八大山人这样的……但后来真正书法入门之后,就越来越能欣赏和体会书法之美了 。

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书法审美不是玄学,经得起双盲测试的 。就是有品格高下之分 。我不会讲书法课,只能说,多看,一定有用 。网红体流行,无非就是很多人没见过什么是真正的好书法而已 。很多人无法分辨书法的好坏,或者无法接受传世名作到底好在哪里,无非就跟很多人读不下去《红楼梦》,读不下去《安娜卡列尼娜》一样 。你读不下去,不代表人家不是名著;你看不出好坏,不代表书法没有高下 。
所以,我其实建议各位父母,在小孩教育方面,即使不让他学什么书法绘画,也一定要多带他看一些名家大作,多上一些欣赏课,提高审美水平,真的非常重要——况且,对小孩而言,真的不是什么难事,比读大部头的名著容易多了 。

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说句题外话,系统性学过书法的人,写字不一定好到惊艳四方,但书法模仿能力一定非常强(当然,取决于当初教你的老师的水平) 。因为我们学写字就是从构字法和字体结构布局开始的,模仿别人的字,也会一眼抓住他字体的特征 。

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