20122013学年度|小学2012—2013学年度学校工作计划( 五 )
2、营造良好的成长氛围 。对不同成长阶段的教师，有针对性地提出不同的发展目标、学习培训的方式，每周一次教师学习制度，每月一次教师阅读交流制度 。
3、建立发展性的教师评价制度 。关注教师可持续发展的背景和基础，基于教师原有基础和职称等，提出不同的发展目标，领跑者和追赶者应有不同的目标，评价体系中强化教师职业、教育思想、教学行为的各个方面进行全面评价 。
4、深入开展教师阅读 。共读与自由阅读相结合 。全学年共同阅读《给教师的建议》，每月共读其中的几条，每位教师写读书笔记或读后感等，发到学校网站博客栏，每月开展一次共读讨论 。
5、建立教师社团，在教师自主的前提下，可以成立一些社团组织：如篮球、网球、乒乓球、自行车、自驾车、登山、书法、绘画、棋类等，自主开展活动，学校教师文化中心组织系列化的比赛活动，丰富多彩的课余生活，增强教师体质 。
（六）勤俭节约，精心服务，确保安全
1、严格执行学校减支计划 。各块责任人拟订减支目标，加强过程管理，学期末在教代会上对分管的减支项目执行情况进行报告，作为绩效考核的重要内容 。
2、建章立制，规范物资管理 。执行财物保管制度、遗失损坏赔偿制度，减少浪费和财产流失 。进一步规范物资的采购程序，从大宗物资到办公耗材、时令蔬菜的采购，都要规范明了，每周公布学生食谱和采购食堂主要原材料价格 。家长委员会参与食堂管理和监督 。
3、实施精细化管理，所有后勤员工强化服务意识，为一线师生高水平服务 。对临时人员实行非歧视性待遇，强化教育和管理，为学校一线服务水平得到提高 。
4、做好安全保卫 。校警、校园保安、校园护校队要明确职责，健全安保制度，做好值勤、值班护校工作，确保师生的生命健康和学校财产的安全 。
5、严把食品安全关 。采购、食堂保管、要严把食品进货关 。食堂工作人员要严格执行操作流程，从各环节保障食品安全，保障师生身体健康 。
（七）幼儿园工作
1、以《纲要》精神为总领，紧紧围绕教育孩子三年，为孩子着想一生的理念，时刻铭记孩子就是孩子，幼教就是幼教，牢牢把握尊重、保障、关爱、促进的儿童观 。培养孩子享用一生的兴趣与习惯，开启孩子灿烂的生命历程，为孩子一生的幸福打下良好的基础 。
2、抓好常规工作，规范教师教学行为，求每日生活各个环节规范、安全、有序 。扎实开展教学教研、教师培训、文化建设等工作，开展家园运动会、亲子社会实践、生活技能竞赛等特色活动 。通过多种途径对家长进行培训，向社会宣传幼儿教育的思想和理念，呼吁全社会关注、支持幼儿教育 。
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