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四年级下册复习计划|小学四年级语文下册复习计划( 二 )


1、内容要点归类：可以编成填空题进行练习 。
2、人物特点归类：可以编成连线题进行练习 。
3、写作方法归类：可以编成选择题进行练习 。
第三阶段：习作部分--反复修改 写好日记
学生习作的复习重点不是反复的写作文 ， 而是把重点放在反复的修改上 。
1、每天修改一个方面：可以是作文中的重点段、可以是人物的一段对话、可以修改开头和结尾的方法 。
2、坚持写好日记：我让学生从四个一练习写日记
（1）一事一议（练习写事的 ， 把过程写清楚）
（2）一景一描（练习写景的 ， 抓住景物特点）
（3）一人一写（练习写人的 ， 要让人活起来）
（4）一感一想（练习想象的 ， 想象事实结合）
第四阶段：综合复习--及时补漏 自助复习
根据学生的实际 ， 我把前边的单项复习进行综合检测 ， 可以是单元检测 ， 可以是整体检测 ， 主要是做一些综合练习卷子、做一些综合试卷 。
五、复习措施：
1、注意实效性 ， 注意方法的渗透指导避免过多的题目训练 。
2、注意让学生在复习中多读书 ， 多感悟 ， 多学习些有用的东西 ， 少让学生死记硬背 。
3、突出重点 。从学生的角度看 ， 我们要特别注意差生 ， 多帮助他们一点 ， 从而提高及格率 。从整个学习内容来看 ， 阅读和作文是重点 。在阅读的复习中 ， 词、句、段的理解是重点 。在作文复习中 ， 怎样把话写通顺是重点 。从学生学习的方式来看 ， 探究性的学习是重点 。提出自己需要了解的问题 ， 是探究学习的关键 。
2、讲练结合 。在整个复习阶段 ， 要以学生自己的复习为主 ， 要以练习为主 ， 但是老师必须作适当的提示、归纳 。在一堂课上学生应该有口头的练习 ， 又有笔头的练习 。

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