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四年级下册复习计划|小学四年级语文下册复习计划

一、复习目标：
1．能用钢笔书写端正、规范的汉字 。2．重点巩固期中后所学课文内容 。
3．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、点标点、、改病句、排列顺序、 ， 词语归类、缩句,学会给同辈写信 ， 掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯） 。
4．以基础达标（写作）为突破口 ， 提高作文能力 ， 能在规定时间内选择合适的事例 ， 有条理地记叙一件事 ， 写出篇幅适宜的作文 。
5．阅读以课文教学为抓手 ， 加强课外阅读指导 ， 培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]静下心来读文章 ， 沉浸其中悟情意 ， 切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力 。
二、复习方法：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法 。
三、复习内容：
第一阶段：
1、把学生分成小组 ， 由学生依据教材和试卷内容 ， 对字、词语、句子方面所涉及到的项目进行归类概括 。我们的学生大概归纳了16项基础知识 。
2、我把学生归类概括的这些项目板书在黑板上 ， 帮助学生梳理一下 ， 让学生都抄在自己的复习本上 ， 做到心中有数 。例如：组词这一项学生们梳理为：
①形近字组词 。
②多音字组词 。
③填字组词 。
④一字组多词 。
⑤换偏旁组词、添偏旁组词 。
⑥照样子写词语 。选择近义词填空 。
⑦写出带有数字的词语 。
⑧写出有相反意思的词语等 。
【四年级下册复习计划|小学四年级语文下册复习计划】3、为了调动学生的积极性 ， 我发动他们根据自己的情况选择其中的一些项目编成知识卡片 。这也是学生熟悉的过程 。
4、在复习的时候 ， 我们就利用学生出的卡片进行抽签复习 ， 遇到不会的问题及时求教
第二阶段：阅读部分--练中有导 导中有练
（一）、背诵和默写
1、我要求背诵的部分必须人人过关 。
2、我把背诵的段落交给学生 ， 让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练习 。
（二）、阅读短文回答问题
根据学生的实际 ， 我认为阅读能力的培养在于平时的教学中形成 ， 复习只能是一个加强、提升的过程 。所以我复习的重点不是放在怎么读 ， 而是放在怎么审题、解题方法上 。做每一道题时 ， 我都帮助学生审清楚题目要我们做什么？怎么做？对于回答问题的训练 ， 我采取让学生根据阅读兴趣出题的方式来完成 。
（三）、阅读本册教材 ， 进行归类练习
我要求学生熟读教材并分组进行归类：

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