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小学一年级语文复习|小学一年级下学期语文复习计划( 二 )


3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价 。
4、有表达的自信心 。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见 。
复习重点和难点：
◆复习重点
1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字 。掌握《生字表（二）》中的250个汉字 。
2、了解和掌握一些常用的识字方法 。
◆复习难点
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字 。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的 。
3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性 。
4、审题能力的培养 。
具体复习安排和复习措施具体复习安排和复习措施：
一、汉语拼音
1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音节 。
2、熟练掌握《汉语拼音字母表》，会使用音序查字法查字典 。
3、通过练习，分清读音相似和字形相似的拼音 。
4、训练正确地拼读音节，知道音节的意思并选择正确的音节 。
二、识字
1、编故事编句子听写生字 。（把生字编入句子或故事中）如:春天，公园的花都开了，有红的、黄的，绿绿的草叶长高了 。小鸟叫着，好像在对我说话呢！
2、开猜谜会把以前编的字谜集中起来，由老师、学
生说

字谜，学生猜 。猜完把生字写下来 。看谁记得多，猜得多，写得多 。

3、每人各做不同的一课生字卡,每人都来当小老师的考查同学认一认本册要求会认的生字，看谁认得多 。
4、开个故事会，记难记的内容 。在学习中，遇到很多难记的内容，我们有的是通过讲故事来化解的 。复习时，让学生们讲这些故事，加深了记忆，巩固了知识 。如：学生对左、右容易弄混 。学习时，我们编了故事：左边工人不讲理，抱着右边的咬一口 。(以下内容通过小组合作进行)
5、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类记忆 。
6、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字 。
7、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字 。
8、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字 。
三、词语
1、字、词擂台赛
1）词语接力赛 。玩法：分组学生开火车式的到黑板上写词语，（会写的字组成的词）看看哪组写得多，写得对 。其他同学在下边写 。
2）对对子 。（说明：这个是用对对子的形式，复习反义词 。）玩法：（两组对对，一组提，一组说，计时，看哪个组快 。
3）给字宝宝找亲人！（说明：这是形近字的复习）玩法：先自己在本子上写，小组再互相补充，然后到黑板上比赛写，还要把这些字组词，交给另一个小组看 。最后根据数量和质量，评哪个小组获胜 。（补充：人多的话，可以选相邻的小组比赛，在本上写，然后换本判分，不到黑板上写了 。

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