论语读书笔记1500字( 四 )
其三 ， 关于教育的基本内容 。孔子长期从事教育工作 ， 教育的内容十分广泛 ， 但他所用的教材多是沿用周代贵族学校所用的六艺 ， 即诗、书、礼、乐、易、春秋 。“子所雅言 ， 《诗》《书》执礼 。”（《述而》）“兴于诗 ， 立于礼 ， 成于乐 。”（《泰伯》）“不学诗 ， 无以言” ， “不学礼 ， 无以立 。”（《季氏》）由此可见 ， 孔子是以诗、书、礼、乐为普通教材教育学生的 。至于“易、春秋”只是在孔子的晚年才进行研究并付诸教学的内容 ， 所以孔子说：“五十以学《易》”（《述而》） 。也可能因为《易》、《春秋》是比较精深的学科 ， 只有少数高材生才能学习 ， 所以说“身通六艺者七十有二”（《孔子世家》） 。那么 ， 在这些教学内容中孔子最为重视的是什么呢？从《论语》的许多思想中可以看出 ， 《诗》《礼》是孔子教学的主要课程 。子曰：“不学《诗》 ， 无以言 。”（《季氏》）“诵《诗》三百 ， 授之以政 。”（《子路》）“《诗》三百 ， 一言以蔽之 ， 曰‘思无邪’ 。”（《为政》）又曰：“夏礼 ， 吾能言之 ， 杞不足征也；殷礼 ， 吾能言之 ， 宋不足征也 。文献不足故也 。足 ， 则吾能征之矣 。”（《八佾》）“殷因于夏礼 ， 所损益 ， 可知也；周因于殷礼 ， 所损益 ， 可知也 。”（《为政》）这些思想说明 ， 孔子不仅重视《诗》《礼》的教育 ， 而且重视这些内容的总结挖掘与研究 ， 它对中国古代教育内容的丰富和完善起到了重要的促进作用 。
【论语读书笔记1500字】其四 ， 关于教育的培养目标 。在孔子看来 ， 进行教育的目的除了用仁义礼净化人们的灵魂 ， 协调人们的社会行为之外 ， 其重要目的在于培养具有仁义之心的“仕”、“君子” ， 以为当时的社会服务 ， 这就是他著名的“学而优则仕”思想（《子张》） 。正因如此 ， 当季康子问他的弟子仲由、子贡、冉求能否“从政”的时候 ， 孔子满口答应可以“从政”（《雍也》） 。事实上 ， 在孔子七十有二的得意门生中 ， 从政者为数不少 ， 孔子自身也不反对参政 。这说明孔子的教育思想及培养目标与当时的社会需要是相统一的 ， 体现了教育的社会价值 。当然 ， 孔子的教育思想不可避免地体现着阶级属性 ， 但作为社会的人 ， 孔子在当时历史条件下所倡导的许多思想 ， 本身具有符合人类共性的成分 ， 是中华民族传统美德 ， 不可或缺的组成部分 ， 应予以辩证地分析和扬弃 。
